20xx學(xué)生高效學(xué)習(xí)計(jì)劃范文-展示頁(yè)
2024-12-02 22:12本頁(yè)面
【正文】 的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高?！ ∥?、家長(zhǎng)督促 家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難?！ ∷?、督促自律 設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)?！ ∶恳惶斓?點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。 三、時(shí)間安排 一星期學(xué)習(xí)五天?！ ∫恍瞧诖騼纱吻?，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自我的學(xué)習(xí)漏洞。了解自我學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決?！ “丫毩?xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化?！ ≡诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自我切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃?！ W(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。2020學(xué)生高效學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 學(xué)習(xí)計(jì)劃1 一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo) 提高自我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。 加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)?！ 《?、具體措施 針對(duì)自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料) 把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹(shù)立自我對(duì)本學(xué)科的信心。(盡可能用自我的力量解決問(wèn)題) 遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。 每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問(wèn)題。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序) 每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。(也能夠聽(tīng)音樂(lè)等，做自我有興趣的事) 一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類，再做一些力所能及的家務(wù)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。(也能夠安排一些適宜的娛樂(lè)活動(dòng)) 雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)?！ 『献鲗W(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。 家長(zhǎng)在
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