雷鋒的故事演講稿與雷鋒精神演講稿4篇匯編-展示頁
2024-11-26 00:37本頁面
【正文】 扭的字，一個(gè)一個(gè)地描下來。雷鋒為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點(diǎn)路，也陪著他一同回家，給他講要努力學(xué)習(xí)的道理，教給他寫字方法。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊(duì)員前去慰問，還經(jīng)常到她家里給她補(bǔ)課。 終于堅(jiān)持到了烈士公園，雷鋒放下大鼓，解開衣襟，讓清爽的風(fēng)吹一吹，心中真有說不出的暢快…… 雷鋒樂于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。怎么辦他只有一個(gè)信念：堅(jiān)持，朝著既定的目標(biāo)，堅(jiān)持前進(jìn)，堅(jiān)持到底。對(duì)于身材矮小的雷鋒來說，背一個(gè)好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀?？伤麉s說：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來了，應(yīng)該由我來完成。雷鋒笑笑說：“不用換，我能行”說著挺起胸來，揚(yáng)起小手咚咚地把鼓擂得更響。 走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。隊(duì)員們踏著鼓點(diǎn)，唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐，向長(zhǎng)沙市進(jìn)發(fā)。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒主動(dòng)承擔(dān)了這一任務(wù)，當(dāng)了鼓手。這時(shí)，兩個(gè)人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學(xué)校。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來就不費(fèi)勁了?！?“那——就借你的給我抄一下吧。那個(gè)同學(xué)說：“這就不曉得是我錯(cuò)了，還是你錯(cuò)嘍。他叫過那個(gè)同學(xué)說：“我做好了，來，我們來對(duì)一對(duì)。 雷鋒笑笑說：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。” 那個(gè)同學(xué)過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧。雷鋒的故事演講稿與雷鋒精神演講稿4篇匯編第 11 頁 共 11 頁雷鋒的故事演講稿親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！ 雷鋒叔叔出生于上個(gè)世紀(jì)四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不信就聽我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時(shí)的故事吧！ 一天放晚學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)打過放學(xué)鈴了，雷鋒還有一道算術(shù)題沒有做出來，坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個(gè)同學(xué)招呼他說：“走吧，習(xí)題沒做完，回去再做吧” 雷鋒說：“就剩這一道題了，我總做不對(duì)?！闭f著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去?！?他靜下心來，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的講解，終于把題做出來了。” 這一對(duì)不打緊，兩個(gè)人的得數(shù)卻不一樣?！?雷鋒說：“我驗(yàn)算了幾次，不會(huì)錯(cuò)的，可能是你錯(cuò)了。” “不，”雷鋒說，“你也別抄，自己再做做看?！?那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來是運(yùn)算中粗心，所以得數(shù)就不對(duì)了。 六一兒童節(jié)，少先隊(duì)決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊(duì)日。隊(duì)伍出發(fā)了，他小小的個(gè)子，打著大鼓走在前面。輔導(dǎo)員見了，忙派了一名同學(xué)來替換他背鼓。途中休息之后，輔導(dǎo)員見他太累了，又派了一名同學(xué)來替換他?！庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進(jìn)。他頂著烈日，越走越覺得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。有一天下大雨，河水淹沒了
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