社會主義法治理念教育活動第一階段小結與社會主義法治理念教育自我剖析匯編-展示頁
2024-11-23 04:38本頁面
【正文】 和工作機構，是否制定了詳細的實施方案、階段實施意見和具體的工作行事歷，干警是否嚴格按照要求開展學習，有無針對性、操作性不強的問題。 由縣集中教育活動領導小組成員到各參學單位進行抽查，通過聽、看、問、查等形式，檢驗干警的學習效果。由包抓領導帶領督查組深入各部門，全面指導、全程跟蹤督查單位和干警的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)典型和好的做法并進行推廣，糾正學習過程中存在的突出問題，促使政法干部學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所行。在各基層單位之間進行相互檢查、交叉檢查、重點看組織學習是否認真，看學習筆記是否工整規(guī)范。由各單位定期組織檢查，重點看干警的參學率以及學習任務的落實情況。由每個干警對照學習計劃，看各項學習任務是否都已完成。社會主義法治理念教育活動第一階段小結與社會主義法治理念教育自我剖析匯編第 9 頁 共 9 頁社會主義法治理念教育活動第一階段小結為了進一步把集中教育活動引向深入，靈臺縣認真組織開展了以“八查八看”為主要內(nèi)容的查漏補缺活動，對學習教育階段的工作進行了全面的“回頭看”，為查擺問題工作奠定了扎實基礎?！ 盎仡^看”采取了五個步驟：一是自己對照計劃看。二是組織檢查定期看。三是單位之間交叉看。四是督查深入跟蹤看。五是領導隨機抽查看。 “回頭看”開展了“八查八看”：一查思想發(fā)動是否到位，看有沒有及時全面地傳達貫徹市、縣動員會議精神，干警的思想認識是否明確，態(tài)度是否端正，是否真正弄清了集中教育活動的目的意義、方法步驟和原則要求，有無松勁厭學，消極應付的思想。三查學習計劃是否周詳，看各單位是否制定了切實可行的學習計劃，學習的形式是否靈活多樣，是否組織黨員學習了規(guī)定內(nèi)容，有無方法陳舊、學習形式單一的問題。五查規(guī)定要求是否達標，看各單位干警集中學習時間是否達到14小時以上，心得體會是否達到1篇以上，是否緊密聯(lián)系自己的思想、工作實際，有無聯(lián)系實際不緊密，自覺性和堅定性不強的問題。七查領導干部是否帶頭作表率，看領導干部是否主動參加所在單位組織的集中學習，帶頭摘抄筆記，帶頭撰寫心得體會，為普通干警作出了表率，有無言行不一致、自律意識不強的
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