【正文】 反思、比評課的方式進行，取得了很好的效果。兩項共計為4分，自查得分為4分。學(xué)校鼓勵教師改革課堂教學(xué)模式，爭取較高的課堂效率，不打時間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時間不超過半小時?？刂瓢囝~及學(xué)生減負學(xué)校關(guān)注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。在XX年考試成績綜合排名居漢川市第1名。為此，我們對“教師教學(xué)成績評價”的指標(biāo)作了調(diào)整，在教育局規(guī)定的優(yōu)質(zhì)率、及格率、均分、學(xué)科競賽四項指標(biāo)基礎(chǔ)上增加了后20名均分及班級合格率，促使教師把教學(xué)的標(biāo)高降低，把教學(xué)的重心下移，真正落實“為了每一個孩子”的教學(xué)理念，真正面向全體?！秾Ｈ谓處煿ぷ髟u價細則》滿分108分，教師教學(xué)成績評價占60%。本項為2分，自查得分為2分教學(xué)質(zhì)量(1)制定《學(xué)年交接把關(guān)制度》根據(jù)《義務(wù)教育法》，為加強教學(xué)的規(guī)范管理，增強教師的事業(yè)心和責(zé)任感，確保學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量，制定了《學(xué)年交接把關(guān)制度》、《中考目標(biāo)管理細則》。本年度，學(xué)校成功申報三項湖北省省級課題，多項國家級課題、省級課題已經(jīng)開題研究。校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)教法、研討教法的熱潮。有效教育與教育科研學(xué)校教學(xué)工作重點就是規(guī)范教師教學(xué)行為，強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提升教學(xué)發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。長成》進課堂的力度，綜合實踐活動課落到了實處。本項為3分，自查得分為3分。安全警鐘在我校長鳴。建設(shè)文化長廊，讓好思想引領(lǐng)學(xué)生。五是建設(shè)校園文化，營造育人環(huán)境。學(xué)校每學(xué)期一次全體學(xué)生家長會詮釋著學(xué)校辦學(xué)理念：為每一個孩子創(chuàng)造美好未來奠基。元旦聯(lián)歡，展示風(fēng)采。主題班會，規(guī)范言行。慰問孤寡，學(xué)會關(guān)愛。三是發(fā)揮活動作用，滲透德育教育。熱愛勞動，持久保潔。整隊進場，文明應(yīng)考。三操一唱，蔚然成風(fēng)。好習(xí)慣終身受益已成為我校師生的共識。學(xué)校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構(gòu)建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺，成就了保護師生人身安全的護身符。德育工作(3分)德育管理注重實效，繼續(xù)推進“小事德育“工程，抓實養(yǎng)成教育過程。無“陰陽課表“現(xiàn)象。本項2分，自查得分為2分。嚴格控制學(xué)生在校時間。五是學(xué)校貫徹：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的原則，無歧視學(xué)困生和體罰，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。四是學(xué)校貫徹落實保障學(xué)生的有關(guān)權(quán)利，無頻繁考試且按成績排名并公布現(xiàn)象。二是面向全體學(xué)生，為學(xué)生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補差并舉，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。本項為3分，自查得分為3分。詩聯(lián)文化的教育與傳承，經(jīng)過幾年的發(fā)展，逐漸成為校園文化的特色，我們堅持把七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽作為學(xué)校體育工作發(fā)展的增長點，擴大參與面，提高影響力，把優(yōu)勢打造成為名副其實的特色。重視“三操一唱”的常規(guī)過程管理，落實經(jīng)典誦讀活動。教育工作目標(biāo)管理考核自查報告與教育工作示范縣驗收工作情況匯報匯編第 22 頁 共 22 頁教育工作目標(biāo)管理考核自查報告在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞市教育局“XX年度教育工作目標(biāo)管理”的總體要求，把立德樹人作為根本任務(wù)，把進一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點，加強教師隊伍管理，提高師資水平，規(guī)范財務(wù)管理，在教育教學(xué)管理及督導(dǎo)工作、干部教師隊伍建設(shè)與管理、學(xué)?；柏攧?wù)管理、黨風(fēng)廉正建設(shè)與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。對照《漢川市局直學(xué)校XX年教育工作目標(biāo)管理考核評估細則》，我們組織各職能部門對相關(guān)工作進行了認真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、教育教學(xué)管理及教育督導(dǎo)工作(54分)貫徹方針學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把進一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點，不斷培育學(xué)校特色。通過繼承、創(chuàng)新和整合，使先進的、高品位的學(xué)校文化成為強勢文化、主導(dǎo)文化，增強學(xué)校核心發(fā)展力。組織了“實驗中學(xué)迎新春XX年文藝匯演”，使學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長。辦學(xué)行為學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為：一是嚴格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費補課現(xiàn)象。保護了學(xué)生的隱私權(quán)，尊重了學(xué)生的人格尊嚴。六是嚴格落實“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的政策。通過端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實作到了讓每個學(xué)生都能健康地成長、愉快地學(xué)習(xí)、自主地發(fā)展。課程開設(shè)堅決執(zhí)行部頒課程計劃，做到了開足、開齊各科各類課程。本項3分，自查得分為3分。一是健全各項制度，落實責(zé)任體系。二是統(tǒng)一思想認識，突出養(yǎng)成教育。集會排隊，有序退場。誦讀寫字，陶冶性情。《養(yǎng)成日志》，定期反省。經(jīng)過三年的堅持，養(yǎng)成教育達到了三年成規(guī)范的要求。新生校外實踐活動，錘煉意志。征文演講，共筑中國夢。升旗儀式，凈化心靈。四是注重家校聯(lián)手，導(dǎo)航學(xué)生成長。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學(xué)校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。營造班級文化，讓好氛圍熏陶學(xué)生。六是強化安全意識，打造平安校園。學(xué)校成立了“加強綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，有安全應(yīng)急預(yù)案，有信息通報制度，防范體系嚴密，責(zé)任措施到位，還有每學(xué)期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。課程改革學(xué)校強化校本課程《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運用》和《成長本項為2分，自查得分為2分。學(xué)校扎實開展了骨干教師冠名指導(dǎo)、第五屆中青年教師教學(xué)比武的活動，對促進青年教師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動了全體教師參與有效課堂的教學(xué)研究。學(xué)校重視教科研對推動教育教學(xué)質(zhì)量的作用，針對教學(xué)中的一些典型問題、疑難問題、癥結(jié)問題，有目的、有步驟的開展課題研究。課題研究檔案完整祥實。(2)教學(xué)成績嚴格納入工作評價依據(jù)《關(guān)于漢川市教師工作評價方案》，制定了《漢川市實驗中學(xué)教師工作評價實施方案(修訂稿)》。(3)面向全體，控制兩極分化近幾年，學(xué)生中兩極分化的現(xiàn)象越來越嚴重，學(xué)習(xí)困難生越來越多。評價的導(dǎo)向使教師的教學(xué)觀念有了