【正文】 。建立和完善了局長辦公會和書記會議事規(guī)則，規(guī)范了議事程序和內(nèi)容。自己身為局班子的帶頭人，時刻注意自己的言行，發(fā)揮表率作用，做到不該說的不亂說，不該做的事不做，無論是在“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”都時刻檢點(diǎn)自己，始終堅持以儉養(yǎng)德，保持健康向上的生活情趣，做到“自重、自省、自警、自勵”，牢記黨性原則，確實(shí)做到穩(wěn)得住神，管得住身，抗得起誘惑。積極探索和嘗試在新形勢下加強(qiáng)教育黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)教育的新方法，針對教育工作的實(shí)際，在全區(qū)學(xué)校中層以上干部和財務(wù)人員中組織開展了為期一個月的以廉潔自律為主題的警示教育活動，收到了較好的教育效果；在全市縣區(qū)中首開校長論壇，提高了校長思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重黨員干部的培訓(xùn)教育，每學(xué)期都要組織至少一次大規(guī)模的校級領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)干部的集中培訓(xùn)，使領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)走上了經(jīng)?；?、制度化軌道。從而有效提高了班子成員廉政勤政的自覺性和拒腐防變的能力。三是堅持民主生活會制度，開展黨內(nèi)民主生活，自我剖析，自我教育。二是經(jīng)常性結(jié)合典型案例進(jìn)行反腐倡廉和紀(jì)律法制教育，增強(qiáng)廉潔從政意識。教育局班子及我個人都非常注意學(xué)習(xí)和自我教育，列入班子會議的重要工作。對照區(qū)紀(jì)委《關(guān)于在全區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)行述廉、評廉、考廉的安排意見》的通知中的測評內(nèi)容，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子和我個人均不存在這些問題。反映在當(dāng)前的具體工作中，要求我們既要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，又要注意改變質(zhì)量增長方式，做好“減負(fù)增效”這篇文章，實(shí)現(xiàn)效果、效用、效率的三統(tǒng)一；既要追求教育基本目標(biāo)的達(dá)成度，努力讓學(xué)生掌握相應(yīng)的知識、能力，又要確保學(xué)生身心健康，不影響學(xué)習(xí)者持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望、興趣與能力的發(fā)展；既要穩(wěn)定自學(xué)考試和成人高考規(guī)模，又要靈活開展在職人員技能培訓(xùn)，建立多層次、多形式的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，逐步形成覆蓋全社會的終生教育體系，不斷滿足建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的需要。第四，樹立可持續(xù)發(fā)展的教育科學(xué)發(fā)展觀。三是區(qū)域教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。二是教育內(nèi)部的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是教育與經(jīng)濟(jì)、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。今后，必須著眼學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，既不斷改善辦學(xué)設(shè)施和環(huán)境，又要加快內(nèi)涵發(fā)展步伐，逐步把工作重點(diǎn)從硬件層面轉(zhuǎn)向軟件層面，從物質(zhì)層面轉(zhuǎn)向文化層面，持續(xù)推進(jìn)精致管理，打造校園文化氛圍，豐富精神積淀，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的全面發(fā)展。三是教育發(fā)展內(nèi)涵的全面性。即具有不同潛能的學(xué)生都能得到全面的適合自己的發(fā)展。也就是說教育要為所有的適齡人群提供公平的教育服務(wù)，重點(diǎn)關(guān)注殘疾兒童、貧困家庭子女、流動人口子女等弱勢群體的受教育機(jī)會和質(zhì)量，做到“應(yīng)助盡助”,確保沒有一名學(xué)生因貧失學(xué)。第二，樹立全面發(fā)展的教育科學(xué)發(fā)展觀。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，形成骨干教師成長梯隊(duì)，壯大骨干教師隊(duì)伍規(guī)模。要加強(qiáng)師德建設(shè)，努力形成一支“學(xué)為人師、行為世范”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。三是以人才為本。加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要堅持“德智體美，德育為先”，發(fā)揮學(xué)校在德育中的主渠道、主陣地、主課堂作用，進(jìn)一步加快建立和完善中小學(xué)相銜接的德育體系和學(xué)校、家庭、社會相配合的德育工作機(jī)制。為人民群眾服務(wù)是教育的根本宗旨，教育要對人民群眾負(fù)責(zé)、為人民群眾造福、讓人民群眾稱道，就必須要在解決人人“有學(xué)上”之后，切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展重心，努力滿足人民群眾“上好學(xué)”的新期待。第一，樹立以人為本的教育科學(xué)發(fā)展觀。教育局局長科學(xué)發(fā)展觀心得體會與教育局局長述廉報告(多篇范文)匯編第 24 頁 共 24 頁教育局局長科學(xué)發(fā)展觀心得體會教育局局長科學(xué)發(fā)展觀心得體會樹立教育科學(xué)發(fā)展觀 辦好人民滿意教育堅持科學(xué)發(fā)展觀，對于認(rèn)識和處理現(xiàn)階段教育改革和發(fā)展所面臨的現(xiàn)實(shí)問題、推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)具有重大的理論和實(shí)踐意義。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)揚(yáng)州率先發(fā)展先行區(qū)，落實(shí)到教育領(lǐng)域，我認(rèn)為，必須樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，主要體現(xiàn)在以下四個方面：包括三個方面的內(nèi)涵：一是以服務(wù)人民群眾為本。二是以育人為本。高舉全面推進(jìn)素質(zhì)教育的旗幟，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持健康第一的方針，全面實(shí)施中小學(xué)生體育與藝術(shù)“2+1”工程，繼續(xù)加強(qiáng)美育和心理健康教育，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長。師資是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。強(qiáng)化教師培訓(xùn)，不斷提升廣大教師教書育人的整體水平。同時要保障教師待遇，不斷提升教師職業(yè)幸福感，吸引、鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終生從教。一是教育服務(wù)對象的全體性。二是學(xué)生發(fā)展的全面性。因此，要著眼于辦好每一所學(xué)校，辦好各級各類教育，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的高位均衡；要促使各校堅持面向全體學(xué)生，而不是面向部分學(xué)生，著眼于德智體美全面素質(zhì)，而不是只著眼于某一方面素質(zhì)。當(dāng)前，我市教育事業(yè)數(shù)量和規(guī)模的問題已經(jīng)基本解決，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問題成為主要矛盾。第三，樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的教育科學(xué)發(fā)展觀。教育要堅持服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的根本目標(biāo)，加快構(gòu)建服務(wù)型教育體系，提高和增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力和水平，努力為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供可靠的人才保證和智力支撐。圍繞構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系，必須促進(jìn)各級各類教育包括公辦與民辦、普教與職教、學(xué)前教育與小學(xué)教育、基礎(chǔ)教育與成人教育、學(xué)校教育與家庭教育等的協(xié)調(diào)發(fā)展。要強(qiáng)力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建和結(jié)對幫扶政策，落實(shí)傾斜措施，逐步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校之間的辦學(xué)差距。教育的可持續(xù)發(fā)展包括三點(diǎn)：一是要堅持教育質(zhì)量的可持續(xù)提升；二是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)者終生學(xué)習(xí)的能力和興趣；三是要建設(shè)終生學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會。教育局局長教育局局長（XX年9月）幾年來，教育局始終高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想和黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，堅持反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)，強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了明顯成效，為全區(qū)教育事業(yè)的不斷推進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將近年來廉政建設(shè)工作的主要情況匯報如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)，不斷提高黨員干部的政治理論素質(zhì)和廉潔從政意識。一是堅持每周半天的理論學(xué)習(xí)制度，通過集體和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆三種全會精神和中紀(jì)委三次全會，省市紀(jì)委四次會議精神，以及《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行宗旨觀念教育，不斷提高每個班子成員的政治修養(yǎng)和理論水平。每當(dāng)一些地方教育官員發(fā)生腐敗案件，就在班子會上討論分析，時刻引以為戒。四是對照上級廉政制度和黨紀(jì)條規(guī)，嚴(yán)格要求班子每個成員，如實(shí)申報，相互監(jiān)督。教育局始終堅持把對各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育作為抓源治本的一項(xiàng)重要工作。圍繞“三個代表”學(xué)教工作、學(xué)習(xí)《兩個條例》等活動的開展，全方位、多層次、多渠道地開展學(xué)習(xí)教育活動，使廣大干部的政治意識、責(zé)任意識、公仆意識不斷增強(qiáng)。通過一系列的黨紀(jì)教育活動，黨員干部遵紀(jì)守法、廉潔從政、依法治教的意識明顯增強(qiáng)。 二、堅持發(fā)揚(yáng)民主，努力形成團(tuán)結(jié)和諧、廉潔奉公的工作局面。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，需集體研究的事情，會前充分醞釀，會上充分討論，能夠做到凡是事關(guān)全局發(fā)展的工作思路和重點(diǎn)工作的部署、干部推薦任免、獎懲等事項(xiàng)，都提交班子會討論通過。健全了集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，班子成員既要根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行自己的職責(zé)，又要關(guān)心全局工作，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)了教育局班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為一名領(lǐng)導(dǎo)