【正文】 ，發(fā)到每個單位的會計人員手中，舉辦培訓(xùn)，并規(guī)定今后報銷，凡不是規(guī)定的發(fā)票以及財政部門規(guī)定的收據(jù)，不得報銷支出；凡發(fā)票及收據(jù)上的內(nèi)容填寫不全的退回重新補齊。規(guī)范報銷程序是從源頭上避免有關(guān)人員違規(guī)的有效措施。開展會計基礎(chǔ)工作規(guī)范年活動，通過一系列活動對全教育系統(tǒng)會計基礎(chǔ)工作和財務(wù)管理進行規(guī)范。審計一個單位，如果會計帳務(wù)不規(guī)范，財務(wù)管理的各項制度不健全，將給審計工作帶來很大的難度。其結(jié)果是多頭收支，單位的經(jīng)濟活動脫離了教育局的監(jiān)督。幾年來，通過審計提出各類審計建議近200條，被采納的達160多條，教育局據(jù)此下發(fā)6個規(guī)范性文件。明確規(guī)定，教育系統(tǒng)各單位(任何部門、單位和個人)都要支持內(nèi)審工作，積極配合審計工作,自覺接受審計監(jiān)督，任何人不得以任何借口干擾，必須及時向?qū)徲嬋藛T提供一切需要的信息資料。教育局黨委規(guī)定，教育內(nèi)部審計工作受局黨委直接領(lǐng)導(dǎo)。整個剝離工作涉及資產(chǎn)上億元，由于審計工作規(guī)范，結(jié)論公正，上級主管部門對審計報告沒有提出任何異議，移交工作十分順利，樹立了區(qū)教育審計的良好形象。(XX年，在高中上劃的過程中，率領(lǐng)他的同事們查驗資產(chǎn)，清理往來賬目，監(jiān)督移交。今年，區(qū)積極進行規(guī)范教育收費示范區(qū)創(chuàng)建工作，已經(jīng)省教育收費聯(lián)席會議辦公室進行了驗收，得到很高的評價。改變了過去多頭布置收費的做法，收費責(zé)任明確。起草了《關(guān)于進一步規(guī)范教育收費工作的規(guī)定》，以教育局文件形式下發(fā)到各學(xué)校。)教育收費工作是全社會的熱點，也是教育局的中心工作之一。近幾年來，區(qū)教育內(nèi)審較好地實現(xiàn)了財務(wù)收支審計由糾錯型向管理型轉(zhuǎn)變；經(jīng)濟責(zé)任審計由先離后審到先審后離的轉(zhuǎn)變；基本建設(shè)審計由事后型向全程型轉(zhuǎn)變。幾年來先后對37名(人次)校長進行了經(jīng)濟責(zé)任審計，對校長任期經(jīng)濟責(zé)任做出客觀公正的評價，明確了經(jīng)濟責(zé)任，使離任的校長走得明明白白，接任的校長接得清清楚楚。(去年)并將審計的關(guān)口前移，對任期二年以上的校長進行任期審計，重點單位每年審計，使審計工作不斷檔。接任的校長新官不理舊帳，不利于學(xué)校工作的正常進行。教育局審計科長典型事跡與教育局宣傳思想工作總結(jié)及工作計劃匯編第 16 頁 共 16 頁教育局審計科長典型事跡一、執(zhí)著的追求1994年5月，受命任審計科科長，他以干事業(yè)的雄心，敢于超越自己的勇氣，很快進入了角色，半年的時間他帶領(lǐng)審計科的人員基本跑遍了全區(qū)中小學(xué)校，耐心細(xì)致的審計，規(guī)范了學(xué)校的經(jīng)濟行為，教育審計很快就呈現(xiàn)了嶄新的氣象。1998年針對在日常審計中發(fā)現(xiàn)，有的校長離任前突擊花錢，給接任的校長帶來經(jīng)濟困難；有的校長離任時帳目沒有交接清楚，留下后遺癥。他及時向領(lǐng)導(dǎo)進行專題匯報，爭取到局黨委的重視，并在全區(qū)學(xué)校一把手參加的會議上，教育局局長提出全區(qū)教育各單位主要負(fù)責(zé)人離任必須審計,(作了題為《加強學(xué)校經(jīng)濟責(zé)任審計，促進教育事業(yè)健康發(fā)展》的報告，)并以局名義下發(fā)了《加強學(xué)校經(jīng)濟責(zé)任審計的決定》，明確提出校長離任必須進行經(jīng)濟責(zé)任審計。對每個單位審計的內(nèi)容，做到不遺漏，不留死角。為教育局黨委把住了用人關(guān)。XX年以來，安排工程決算審計297份，工程決算提報值6600多萬元，審減資金(708萬元，等于新建了一所現(xiàn)代化的學(xué)校。他帶領(lǐng)同事們認(rèn)真審計學(xué)校收費資金使用情況，監(jiān)督學(xué)校必須將收費收入全部用于補充公用經(jīng)費，改善辦學(xué)條件。局領(lǐng)導(dǎo)明確教育收費由審計科統(tǒng)一管理，所有教育收費必須由審計統(tǒng)一布置。XX年(9月)以來，區(qū)多次接受國家、省及市組織的教育收費專項檢查，均得到上級部門的高度評價。區(qū)教育收費得到了全社會的認(rèn)可，最近幾年，社會各界對區(qū)教育局行風(fēng)民主評議中，穩(wěn)定在前三名。他們犧牲休息時間，短短地兩三個月，一所所學(xué)校的固定資產(chǎn)、往來賬目在他們的審計中變得清清楚楚、明明白白。)有為才會有位。審計科的內(nèi)部審計在局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，并將審計結(jié)果直接向局長和局黨委報告。二、規(guī)范的行為始終認(rèn)為，內(nèi)部審計工作不是簡單的就事論事，而是通過對審計發(fā)現(xiàn)的一個個問題認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生問題的原因，查找解決問題的措施，防止此類問題的再度發(fā)生，以規(guī)范財務(wù)人員行為，提升整個教育系統(tǒng)的管理水平。以前，學(xué)校幼兒園、工會等部門的帳目是獨立設(shè)置的，一個學(xué)校往往有幾套獨立的會計帳目。審計發(fā)現(xiàn)后，及時對各單位會計核算進行了規(guī)范，要求各單位除食堂帳目外，把全部資金納入單位會計總核算之中。他立即著手通過審計促進會計基礎(chǔ)工作和財務(wù)管理的規(guī)范化。XX年區(qū)審計局在對區(qū)教育局進行領(lǐng)導(dǎo)干部任中審計時，充分肯定了教育局的內(nèi)審作用，首先表現(xiàn)在規(guī)范的財務(wù)管理上。根據(jù)審計工作中發(fā)現(xiàn)，部分單位的支出單據(jù)較亂的實際，主要有單據(jù)不合規(guī)，購買物資使用收據(jù)及其他非正規(guī)發(fā)票；發(fā)票填寫不規(guī)范，購物名稱、數(shù)量、單價沒寫清楚或干脆不寫。同時，實行購買物資