【正文】 角度進(jìn)行了全方位的深度引領(lǐng)，對(duì)全面促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展研究起到了至關(guān)重要的助推作用。這些成績(jī)的取得，首先取決于教師個(gè)人對(duì)專業(yè)發(fā)展主動(dòng)性、能動(dòng)性的增強(qiáng)，無(wú)論是制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃還是執(zhí)行規(guī)劃都比以往更加規(guī)范、投入，成績(jī)的取得也證明激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的重要性和有效性。市區(qū)評(píng)優(yōu)課參賽25人，16人獲一等獎(jiǎng)也創(chuàng)一中歷史最好成績(jī)，上學(xué)期結(jié)束的大市評(píng)優(yōu)課又有7位教師獲一等獎(jiǎng)，5位獲二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)撐?9篇，其中省級(jí)獲獎(jiǎng)18篇，市級(jí)獲獎(jiǎng)21篇，與前一學(xué)年度僅有4篇市級(jí)獲獎(jiǎng)相比，無(wú)論在質(zhì)和量上均有了明顯的提高。教師更加認(rèn)識(shí)到，自主發(fā)展在個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)幸福感、成就感獲得的重要性，教師自主發(fā)展的意識(shí)有了明顯提高，激發(fā)了教師規(guī)劃職業(yè)、規(guī)劃自我、規(guī)劃人生的意識(shí)。中學(xué)教科研工作總結(jié)一、激發(fā)內(nèi)驅(qū) 機(jī)制引領(lǐng) xx一中在教科研工作中重在激發(fā)教師的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)教師在科研中的主體地位，以本校優(yōu)秀教師為榜樣，以“名師工作室”、“學(xué)術(shù)委員會(huì)”為組織形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的引領(lǐng)帶頭作用，大力宣傳“名、特、優(yōu)”教師的先進(jìn)事跡，形成人人爭(zhēng)做“科研型、學(xué)術(shù)型”教師的良好氛圍。如：板書(shū)比賽、課件制作比賽、青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽、朗讀比賽、教案設(shè)計(jì)比賽等。在今后的教學(xué)中，我校將適時(shí)的開(kāi)展一些以分?；蚰昙?jí)為單位的學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，如：作文團(tuán)體比賽、應(yīng)用題解答比賽、口算、計(jì)算比賽、聽(tīng)寫比賽等，以此來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的探索，利用網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課，集體務(wù)課等，有效提高教研活動(dòng)的效率。課題研究工作初步展開(kāi)。各校點(diǎn)切實(shí)做好了“減負(fù)”與“提質(zhì)”的工作，教育教學(xué)秩序正常，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。四、取得的成效教研組活動(dòng)正?；?，各教研組能按質(zhì)、按量的完成工作任務(wù)。規(guī)范了記錄表。繼續(xù)協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)考核工作，為幫助教師調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)以及評(píng)價(jià)教師工作提供了最基本的依據(jù)。在評(píng)課的環(huán)節(jié)中，兩校均采用了大漁中心學(xué)校的“七色花”評(píng)課模式，使每一位參加活動(dòng)的教師都達(dá)到了有所思、有所想、有所獲的教研目的。為進(jìn)一步探索在網(wǎng)絡(luò)條件下如何提高學(xué)校教研活動(dòng)的效益，更方便、更快捷的促進(jìn)不同地區(qū)、不同學(xué)校之間教學(xué)研究與交流，在西山區(qū)教科所的安排和主持下，6月3日上午，***中心學(xué)校數(shù)學(xué)教研組與***中心學(xué)校數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了一次網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)。在“昆明市第七屆學(xué)科帶頭人骨干教師評(píng)選活動(dòng)”中，我校有一名教師報(bào)名參賽，成績(jī)并不一定是最重要的，通過(guò)這些競(jìng)賽活動(dòng)，將為我校培養(yǎng)和鍛煉出更多的優(yōu)秀教師。鼓勵(lì)青年教師參加教學(xué)大獎(jiǎng)賽。 提高課堂教學(xué)效率”為主題的校本教研活動(dòng)，在本次活動(dòng)中提供課堂教學(xué)案例的是我校四位參加骨干教師培訓(xùn)班的教師，他們的課經(jīng)過(guò)“同伴互助”式的打磨后，課堂教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。積極開(kāi)展主題教研活動(dòng)。在“西山區(qū)xx年第一期教研組長(zhǎng)培訓(xùn)”中，我校的***、***、***、***四位年級(jí)組長(zhǎng)參加了培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)將進(jìn)一步增強(qiáng)我校的師資力量和教研力量。繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)級(jí)骨干教師和教研骨干的培養(yǎng)工作。二、中心學(xué)校組織的教育科研工作課題研究。繼續(xù)堅(jiān)持了教師公開(kāi)課制度?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，我校全體教師滿腔熱情，眾志成城，以創(chuàng)新的思路，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，深入開(kāi)展各項(xiàng)教科研工作，現(xiàn)將本學(xué)期教育科研工作小結(jié)如下：一、常規(guī)教研工作方面教科研工作落實(shí)到位。教科研工作總結(jié)4篇與教科研工作總結(jié)模板4篇匯編第 23 頁(yè) 共 23 頁(yè)教科研工作總結(jié)4篇一學(xué)期以來(lái)，我校教科室工作認(rèn)真遵循學(xué)?！百|(zhì)量立校、文化理校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路和教科室職能工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省減輕中小學(xué)生課余負(fù)擔(dān) 增強(qiáng)青少年體質(zhì)的規(guī)定》，及省、市、區(qū)相關(guān)減負(fù)文件精神，繼續(xù)以課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，開(kāi)展以校為本的教育科研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展，努力提高新形勢(shì)下我校教科研工作水平。本學(xué)期我校教研工作仍然分為年級(jí)教研組和分校教研組，各教研組根據(jù)中心學(xué)校教科研工作計(jì)劃，開(kāi)展了扎實(shí)而富有成效的教研活動(dòng)，每個(gè)教研組做到計(jì)劃具體、目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)，年級(jí)教研組開(kāi)展活動(dòng)平均達(dá)4次以上，分校教研組活動(dòng)開(kāi)展達(dá)6次以上，全校教師參加教研活動(dòng)的出勤率達(dá)95%，聽(tīng)課達(dá)15節(jié)。根據(jù)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)要求，我校要求各個(gè)分校教研組要利用教研活動(dòng)時(shí)間由每個(gè)教師開(kāi)出一節(jié)公開(kāi)課，并進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，我校在優(yōu)化課堂教學(xué)，引領(lǐng)青年教師，提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面產(chǎn)生了積極的作用。本學(xué)期以來(lái)，我校各年級(jí)組開(kāi)始進(jìn)行課題研究初步探索工作，主要圍繞本年級(jí)組教學(xué)中產(chǎn)生的問(wèn)題而定，各個(gè)年級(jí)組均已制定了課題，如《怎樣提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣》、《如何提高語(yǔ)言第二課時(shí)的教學(xué)效率》等，并開(kāi)展了研究工作，每次活動(dòng)均做到了有記錄、有反思，學(xué)期有階段總結(jié)。根據(jù)區(qū)教科所的安排，本學(xué)期我校繼續(xù)選派了***、***、***、***共4名優(yōu)秀教師參加了西山區(qū)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。到目前為止，我校已有區(qū)級(jí)骨干教師5名、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人1名，教壇新秀2名，明年在數(shù)量上還將繼續(xù)增加。為加強(qiáng)學(xué)校教研文化建設(shè)，推動(dòng)校本教研工作的健康、可持續(xù)發(fā)展，我校結(jié)合教科中心的“教研員下校聽(tīng)課”工作，于4月20日開(kāi)展了以“關(guān)注課堂教學(xué)活動(dòng)本次活動(dòng)還邀請(qǐng)到盤龍區(qū)名師工作室的***老師，她不僅為本次活動(dòng)帶來(lái)了一節(jié)精彩的語(yǔ)文課，還為參加本次教研活動(dòng)的分校教研組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)作了“緊扣教材，有效設(shè)計(jì)”的專題講座，使我們參加本次活動(dòng)的教師受到了極大的啟發(fā)和教育。在本學(xué)期西山區(qū)組織的“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)中，我校有兩位老師報(bào)名參賽，均取得了可喜的成績(jī)。積極探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)。兩位老師均以《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》為題為本次教研活動(dòng)提供了精彩的案例。三、加強(qiáng)了學(xué)校教科室建設(shè)重組教研組，把原來(lái)的七個(gè)教研組合并成四個(gè)教研組，建立了教研組長(zhǎng)為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。教科室認(rèn)真制訂每學(xué)期的教科研計(jì)劃，各年級(jí)組根據(jù)教科室工作計(jì)劃，再結(jié)合本年級(jí)組情況制定出分計(jì)劃，并按照計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期我校各教研組統(tǒng)一使用由西山區(qū)教科中心統(tǒng)一制定的教研活動(dòng)記錄表和課題研究記錄表，并及時(shí)下發(fā)到各個(gè)負(fù)責(zé)人，要求每次記錄均要及時(shí)、真實(shí)、完整的進(jìn)行填寫。教師教育教學(xué)水平逐步提高，理念、方法得到較大更新。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提高，在兩學(xué)期的團(tuán)結(jié)片區(qū)期末考核中平均分居團(tuán)結(jié)片學(xué)區(qū)中心學(xué)校第一名。五、今后尚需努力的方向成立課題研究中心組，做到課題由專人負(fù)責(zé)，通過(guò)課題的確立，引領(lǐng)我校今后一段時(shí)期的教研活動(dòng)方向，促進(jìn)我校教研水平的進(jìn)一步提高。積極開(kāi)展各種學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。積極開(kāi)展教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)?？傊?，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的教研工作高度重視，在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)青年骨干力量的培養(yǎng)，并取得了顯著的成效，然而也存在著