教科室工作計(jì)劃方案與教紀(jì)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)開(kāi)展實(shí)施方案匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 04:14本頁(yè)面
【正文】 風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的安排意見(jiàn)》的要求，為進(jìn)一步深化和鞏固以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，結(jié)合自治區(qū)教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，自治區(qū)教育紀(jì)工委決定，從20**年3月開(kāi)始，用2個(gè)月左右的時(shí)間，在雙派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)全體干部中開(kāi)展以大力倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣為主題的“作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”（以下簡(jiǎn)稱派駐機(jī)構(gòu)“作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”）。教研組優(yōu)秀論文、教育隨筆交流。備課組活動(dòng)反思及經(jīng)驗(yàn)交流。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)研究。校本研修：教師成長(zhǎng)專題講座。十二月：教研組組織六年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)，主題是“探究模式下的學(xué)生學(xué)法”。校本研修：信息技術(shù)培訓(xùn)。十一月：各備課組推選明星教師，學(xué)校對(duì)備課組進(jìn)行中期評(píng)價(jià)。課題的申報(bào)、立項(xiàng)。組織教師撰寫教學(xué)小論文。繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，對(duì)上月舉行的展示月活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比小結(jié)。與兄弟學(xué)校建立交流記實(shí)，制定本期互幫互學(xué)計(jì)劃。開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，啟動(dòng)青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。各教研組制定好自己的相關(guān)工作計(jì)劃。（3）、以校園文化建設(shè)為中心，探索學(xué)校發(fā)展的核心問(wèn)題，逐步形成學(xué)校特色和中心課題。課題研究（1）、做好已有的兩個(gè)課題研究。（3）、城鄉(xiāng)教育教學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)。（2）、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。（4）、通過(guò)利用信息化平臺(tái)“教育博客”“東寶教育信息網(wǎng)”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、促進(jìn)全體教師的共同提高。（2）、由專職教師主講信息技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握遠(yuǎn)程教育資源的操作、運(yùn)用技能，能開(kāi)展推薦平臺(tái)的話題發(fā)布及討論活動(dòng)。校本研修。（4）、備課組繼續(xù)推行“四個(gè)一”的工程落實(shí)情況。（2）、每?jī)芍芤淮?，由各備課組組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)分析，對(duì)老師們的教學(xué)再設(shè)計(jì)進(jìn)行交流與評(píng)優(yōu)，針對(duì)他們的教學(xué)反思查找教學(xué)的優(yōu)劣，擬定年級(jí)組教學(xué)的突破口，鼓勵(lì)教師在教育隨筆中撰寫教學(xué)筆記、小論文等，青年教師尤其要堅(jiān)持寫，爭(zhēng)取每月兩篇。加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的多向聯(lián)系，對(duì)象可以是本鎮(zhèn)的，也可以是市區(qū)級(jí)的，積極探究城鄉(xiāng)教育教學(xué)結(jié)對(duì)的路子，促進(jìn)雙向發(fā)展。配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好教育教學(xué)展示月活動(dòng)。二、工作重點(diǎn)繼續(xù)加強(qiáng)各備課組的建設(shè)和活動(dòng)管理，將它具體化、責(zé)任化，以備課組為載體，深入開(kāi)展扎實(shí)而富有創(chuàng)造性的教研工作，憑借它夯實(shí)我校教學(xué)的基礎(chǔ)。教科室工作計(jì)劃方案與教紀(jì)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)開(kāi)展實(shí)施方案匯編第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)教科室工作計(jì)劃方案一、工作目標(biāo)根據(jù)區(qū)教育局、教研室的具體工作部署，為盡快落實(shí)“白云路小學(xué)會(huì)議精神”，教科室結(jié)合我校實(shí)際情況，擬通過(guò)開(kāi)展校本研修，使教師們領(lǐng)悟教育思想、更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到的困惑，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師向新型化、專業(yè)化方向發(fā)展。此外，在繼續(xù)完善過(guò)去已結(jié)題的科研課題的基礎(chǔ)上，積極探討和申報(bào)新的科研課題。大力開(kāi)展以“創(chuàng)新型教師、促專業(yè)化成長(zhǎng)”為主題的校本研修活動(dòng)。集思廣益，認(rèn)真探討符合我校實(shí)際的課題研究，積極完成有關(guān)市、區(qū)級(jí)級(jí)的課題申報(bào)、立項(xiàng)工作。三、具體措施備課組的建設(shè)與管理（1）、學(xué)期初制定各備課組的活動(dòng)方案及“優(yōu)秀備課組”的評(píng)比細(xì)則。（3）、各備課組每期舉行兩到三次教學(xué)專題研討活動(dòng)，以組內(nèi)教學(xué)的突破口為導(dǎo)向進(jìn)行扎實(shí)的課堂探究，組內(nèi)互相聽(tīng)評(píng)課，并形成研討意見(jiàn)，每期教師的聽(tīng)評(píng)課應(yīng)當(dāng)不少于20節(jié)。即針對(duì)“備課——教學(xué)——練習(xí)——測(cè)試”各環(huán)節(jié)組織優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課堂實(shí)錄、優(yōu)秀練習(xí)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀單元測(cè)試題的設(shè)計(jì)活動(dòng)，要求每師每期至少要設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案
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