教師個(gè)人下學(xué)期工作總結(jié)與教師個(gè)人下學(xué)期工作總結(jié)模板匯編-展示頁
2024-11-23 04:11本頁面
【正文】 聽課、評課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,組織好教研活動(dòng)。做好教導(dǎo)處的各種常規(guī)工作,如教導(dǎo)處的工作計(jì)劃、教研計(jì)劃,做好學(xué)生用書的征訂和發(fā)放工作,督查好平時(shí)的各種考查、考試、測試工作,安排好任課教師的課程等工作。作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長、副校長的助手。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。我想,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價(jià)的誤區(qū)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負(fù)責(zé)。教師個(gè)人下學(xué)期工作總結(jié)與教師個(gè)人下學(xué)期工作總結(jié)模板匯編第 11 頁 共 11 頁教師個(gè)人下學(xué)期工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,總結(jié)這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。因?yàn)橛辛诉@些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,從事業(yè)務(wù)工作以來我感到非常有意義,因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負(fù)責(zé)。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。二、加強(qiáng)服務(wù)意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)。做好以下幾方面的工作:在校長室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的
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