支教工作總結(jié)：青春是一種財(cái)富與支教招生工作小結(jié)匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 04:04本頁(yè)面
【正文】 了自己這十天的工資，我不知道大家當(dāng)時(shí)的心情怎樣，但是當(dāng)我拿到工資的那一刻我的心平靜得沒(méi)有任何波瀾，或許是因?yàn)楦冻龅暮褪斋@的不成正比，或許是領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有保護(hù)好我們辛辛苦苦積累下來(lái)的果實(shí)。她相信，三年支教，她不僅會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還將實(shí)現(xiàn)許多農(nóng)村孩子的夢(mèng)想！也許今天她的這些話語(yǔ)，她們的這項(xiàng)活動(dòng)將會(huì)隨著時(shí)光潮汐的沖刷而淡化，淹沒(méi)，但她堅(jiān)信她的選擇?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。以上是她這個(gè)學(xué)期的教學(xué)的工作總結(jié)。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)?？荚嚭筮M(jìn)行總結(jié)。中段考是考察每一位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此，應(yīng)該予以重視。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，她的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。相反，她沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n時(shí)，課堂氣氛沉悶教學(xué)效果不好，與此相比，可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。講課時(shí)就胸有成竹了。例如她在教授課文的時(shí)候，這一課的主題是“如何問(wèn)路和回答”，如果照本宣科地教授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。從此看出，了解學(xué)生實(shí)際情況，因材施教是直接影響教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都不一樣，一班的學(xué)生比較活躍，有一半的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較高，所以課堂氣氛活躍。不斷總結(jié)教學(xué)的成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期她擔(dān)任初二級(jí)二個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。在這一百五十多個(gè)日日夜夜里，有過(guò)快樂(lè)和微笑，也有過(guò)憂傷與淚水。支教工作總結(jié)：青春是一種財(cái)富與支教招生工作小結(jié)匯編第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)支教工作總結(jié)：青春是一種財(cái)富轉(zhuǎn)眼間，這半年的支教生涯又過(guò)去了。心里的千種滋味哪能用一句話來(lái)表達(dá)，各種思緒如潮水般滾滾涌來(lái)。作為一名從教不久的年輕教師，她有著火一般的熱情，希望將自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)，毫無(wú)保留地傳授給每一位純真善良的孩子。由于教材的不斷改革，她不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究教法，虛心向別人學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，以下是她在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)情況。而另一班的同學(xué)比較沉靜，學(xué)習(xí)不活躍，尖子生相對(duì)比較少，中下生占大多數(shù)，她備課的時(shí)候?qū)@兩個(gè)班的差異重視不夠，因此，教學(xué)效果不夠理想。一堂準(zhǔn)備充分的課會(huì)令學(xué)生獲益不淺。為了上好這堂課，她認(rèn)真研究了課文，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)，為了教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，她準(zhǔn)備了大量的日常用語(yǔ)，編成對(duì)話附有圖片，圖片里畫有：人物，地點(diǎn)，和交通工具。當(dāng)上課時(shí)，她就讓學(xué)生看著她準(zhǔn)備好的內(nèi)容進(jìn)行操練，直到他們掌握了這些句型，就讓他們自己對(duì)話和演對(duì)話，學(xué)生顯得特別的有興趣，教學(xué)效果十分理想?；?
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