幼兒園德育工作小結(jié)與幼兒園德育工作年度總結(jié)(三篇)匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 03:46本頁(yè)面
【正文】 團(tuán)體第一名。包崢陽(yáng)在“背背佳”杯少兒卡拉ok比賽中獲二等獎(jiǎng)。錢韻幼兒在市少兒粉蠟筆比賽中獲一等獎(jiǎng)。崇安區(qū)優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊(duì)。無(wú)錫市青年文明號(hào)。幼兒園被評(píng)為常規(guī)管理先進(jìn)園。促使教師在你追我趕中，銳意進(jìn)取，積極向上。圍繞爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)錫市文明單位的活動(dòng)，從教師到幼兒，都有強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感、榮譽(yù)感。幼兒的活動(dòng)也使幼兒增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操。幼兒積極地參加了市創(chuàng)文明城市在八佰伴廣場(chǎng)的大型文藝演出，獲得好評(píng)。圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市和文明城市，廣泛地宣傳“無(wú)錫是我家，衛(wèi)生靠大家”。有教師自律宣言、“跨世紀(jì)求索”、“愛的奉獻(xiàn)”演講活動(dòng)；開展“黨在我心中”座談會(huì)支部緊抓師德建設(shè)，一年中發(fā)展了兩名預(yù)備黨員，兩名中層干部參加區(qū)青年黨的知識(shí)培訓(xùn)班，周雅靜論文獲一等獎(jiǎng)，張永紅被光榮評(píng)為市又紅又專青年教師，“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的園風(fēng)形成了。三、 抓住契機(jī)，開展活動(dòng)。思品教育滲透于幼兒的一日活動(dòng)之中，晨談?dòng)心繕?biāo)展開，力求發(fā)揮德育陣地主渠道作用。幼兒園每天清晨，利用升旗儀式，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。教師經(jīng)常召開有重點(diǎn)進(jìn)行分析問(wèn)題、研究對(duì)策，提高教學(xué)水平。幼兒園德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，經(jīng)常性地碰頭，交流經(jīng)驗(yàn)，反饋德育陣地第一線的信息。以實(shí)施愛國(guó)主義教育、集體主義教育為主旋律，以培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格者、建設(shè)者為目標(biāo)，拓展幼兒德育教育活動(dòng)，全面提高師生的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒和諧、健康的發(fā)展。幼兒園德育工作小結(jié)與幼兒園德育工作年度總結(jié)(三篇)匯編第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)幼兒園德育工作小結(jié)我園全體教工團(tuán)結(jié)一心，為創(chuàng)建無(wú)錫市文明單位作不懈的努力。在這一年中，始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針，根據(jù)《幼兒園規(guī)程》中的德育要求，依據(jù)園德育工作計(jì)劃，步步落實(shí)。一、 組織落實(shí)，規(guī)范行為。及時(shí)總結(jié)得失，制訂措施，確保德育工作上新臺(tái)階。二、 常規(guī)工作，常抓常新。每周一句話，有針對(duì)性地提出要求，有重點(diǎn)圍繞季節(jié)展開，豐富幼兒的知識(shí)，了解初淺的德育知識(shí)。同時(shí)幼兒園制定了幼兒日常行為目標(biāo)，做到日常規(guī)范有制度、有檢查、有評(píng)比，豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，豐富有趣，寓教于樂(lè)。幼兒園緊緊抓住創(chuàng)建市文明單位的契機(jī)，開展“樹師表”形象活動(dòng)。四、 創(chuàng)建文明，從小抓起。從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從小抓起，從小事抓起，做好了責(zé)任區(qū)的工作。童話劇《貓捉老鼠》在商業(yè)大廈門口的崇安區(qū)創(chuàng)建文明城市文藝演出中，受到熱烈的歡迎。五、 各崗各位，從我做起。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，促使幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣，終身受益。二0XX年，在全體教師的共同努力下，在區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，取得了累累碩果。崇安區(qū)安全文明單位。無(wú)錫市女工先進(jìn)集體。崇安區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。袁夢(mèng)格格、張帆、薛起宏在市沙畫比賽中獲二等獎(jiǎng)。童話劇《貓捉老鼠》獲市一等獎(jiǎng)。1幼兒地面粉筆畫《美麗家園》獲一等獎(jiǎng)。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早晚跟老師說(shuō)“早上好”“再見”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的不良習(xí)慣。離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來(lái)接。學(xué)期初，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》、歌曲《我上幼兒園》使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐，但由于家長(zhǎng)的過(guò)渡愛護(hù)，大部分幼兒都不會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立性較差。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，進(jìn)行禮貌教育。為此，我們?cè)谡Z(yǔ)言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認(rèn)識(shí)《老師》、認(rèn)識(shí)《家庭》，向幼兒進(jìn)行禮貌教育。
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