幼兒教師師德表現(xiàn)個人總結(jié)與幼兒教師年度個人工作小結(jié)工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-23 03:36本頁面
【正文】 幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。祖國歷史悠久的傳統(tǒng)師德，在新的歷史時期，已注入了新內(nèi)涵：即為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。而教師的靈魂在于是師德，強烈的危機感在鞭策著我，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。幼兒教師師德表現(xiàn)個人總結(jié)與幼兒教師年度個人工作小結(jié)工作總結(jié)匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒教師師德表現(xiàn)個人總結(jié)百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一個從事幼兒教育的教師，感到肩上的職責(zé)重大，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育，就會影響其后的更高層次的發(fā)展。一、崇尚崇高的師德師德是一個動態(tài)的概念，它有必須的時間性、區(qū)域性和民族性。崇高的師德已提高到很高位置。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育。我從事幼教工作已有3年，回顧自己走過的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。2．情系幼兒，像母親一般愛每個孩子幼兒教育的對象都是3－7歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩芽，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。因此，每當幼兒身體健
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