幼兒教師師德師風(fēng)演講稿范文：播種希望與幼兒教師師德師風(fēng)演講稿范本開(kāi)頭匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 03:36本頁(yè)面
【正文】 鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿了神奇，最后擦去的都是功和利。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。幼兒教師師德師風(fēng)演講稿范文：播種希望與幼兒教師師德師風(fēng)演講稿范本開(kāi)頭匯編第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒教師師德師風(fēng)演講稿范文：播種希望還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。 當(dāng)我還懷著期望看“老師”時(shí)，在他的周?chē)倗蝗猸h(huán)，“春蠶”、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”。但在老師的手中，都握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨(dú)望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)求老師在那兒播種。老師的關(guān)
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