幼兒園社區(qū)合作教育工作計(jì)劃與幼兒園社區(qū)家園工作計(jì)劃匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 03:30本頁(yè)面
【正文】 形式讓家長(zhǎng)多方面地了解、認(rèn)同幼兒園的教育。發(fā)揮家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)，家園共育形成合力。(二)充分利用社區(qū)資源，形成家、園、社區(qū)教育的合力。宣傳科學(xué)的早期教育，成為社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心。3lian./zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留三、重點(diǎn)及措施(一)發(fā)揮幼兒園資源優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)服務(wù)。幼兒園社區(qū)合作教育工作計(jì)劃與幼兒園社區(qū)家園工作計(jì)劃匯編第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)幼兒園社區(qū)合作教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本著“目標(biāo)一致、職責(zé)分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢(shì)條件，真正形成雙向互動(dòng)的工作機(jī)制，我們通過與社區(qū)共同進(jìn)行03歲散居?jì)胗變杭彝ソ逃?
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