幼兒園環(huán)保教育工作總結(jié)與幼兒園環(huán)境創(chuàng)建會(huì)議發(fā)言稿匯編-展示頁
2024-11-23 03:28本頁面
【正文】 的活動(dòng)中來，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。我們利用了一切可利用的渠道，對(duì)幼兒和家長進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感，在自然角里種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小蝌蚪等小動(dòng)物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感。讓幼兒在實(shí)際勞動(dòng)的親身體驗(yàn)中領(lǐng)略大自然的美，形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。我鼓勵(lì)多幼兒外出散步、觀察。我們老師通過環(huán)保周的探索和研究，獲得了一些心得體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、從身邊的小事做起，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛環(huán)境，珍愛生命。幼兒園環(huán)保教育工作總結(jié)； 為了更好的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，我們?cè)谒脑路蓍_展了環(huán)保教育工作，豐富并提高了幼兒的環(huán)保意識(shí)。(2)、發(fā)動(dòng)家長收集各種材料，做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。(1)、組織家長與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。(2)、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件，設(shè)計(jì)一些小產(chǎn)品，進(jìn)行展示評(píng)比。二、結(jié)合日常生活的科技產(chǎn)品。(4)、組織幼兒充分利用園內(nèi)植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。(2)、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動(dòng)物，觀察動(dòng)物的生活習(xí)慣，探索動(dòng)物的成長規(guī)律，及食物鏈。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自然科學(xué)的環(huán)境。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下:一、結(jié)合自然現(xiàn)象，進(jìn)行環(huán)境教育。幼兒園環(huán)保教育工作總結(jié)與幼兒園環(huán)境創(chuàng)建會(huì)議發(fā)言稿匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒園環(huán)保教育工作總結(jié)幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識(shí)，理解人、動(dòng)物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個(gè)重點(diǎn)。(1)、組織幼兒在自然界中采集各種材料(礦石、沙、水、植物標(biāo)本、種子標(biāo)本、動(dòng)物標(biāo)本…)投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。在收集過程中引導(dǎo)幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在討論中得出結(jié)論互相學(xué)習(xí)。(3)、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記錄方法和整理探索內(nèi)容，學(xué)
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