幼兒園春季家長工作計劃例文與幼兒園春季工作計劃匯編-展示頁
2024-11-23 03:23本頁面
【正文】 對幼兒所采取的教育方法。請家長獻計獻策，共同商討教育良方。針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。這一學年我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。幼兒園春季家長工作計劃例文與幼兒園春季工作計劃匯編第 11 頁 共 11 頁幼兒園春季家長工作計劃例文家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。一、指導思想：《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。二、工作目標：倡導家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。根據(jù)教學活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。教師通過家訪，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點，進行因材施教。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。匯總調(diào)查內(nèi)容，進行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù)。提出本學期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。提供科學育兒知識，一周教育計劃，讓家長配合教師實施主題。充分利用接送時間：在家長接送時，向家長了解最近幼兒在家情況，并及時匯報幼兒在園情況。利用電話網(wǎng)絡(luò)溝通：給家長二位老師的電話，有事隨時聯(lián)系。四、具體安排：創(chuàng)設(shè)班級家長園地。制定班級家長工作計劃。召開班級家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識，各班開展慶“三八”愛媽媽活動。填寫、發(fā)放四月份的家園聯(lián)系手冊。大、中、小班舉行家長半日開放活動。六月份慶“六一”與大班幼兒畢業(yè)典禮。對本學期家長工作進行總結(jié)。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南
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