幼兒園教育教學(xué)的總結(jié)范文與幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃怎么寫(xiě)匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 03:21本頁(yè)面
【正文】 的?教育?得到?了家?長(zhǎng)的?認(rèn)可?，許?多外?轄區(qū)?的孩?子已?逐步?進(jìn)入?我園?就讀?。另?外我?們還?整合?了一?日活?動(dòng)，?統(tǒng)一?了作?息時(shí)?間，?讓幼?兒在?快樂(lè)?的生?活中?獲得?發(fā)展?。?3?、努?力創(chuàng)?設(shè)與?幼兒?教育?相適?應(yīng)的?良好?環(huán)境?，南?北兩?院的?墻文?化以?幼兒?每天?的一?日生?活為?題材?，每?幅圖?畫(huà)都?有一?首朗?朗上?口的?兒歌?，老?師們?領(lǐng)著?孩子?們?cè)?戶(hù)外?活動(dòng)?時(shí)就?把兒?歌交?會(huì)給?了孩?子們?，孩?子們?在輕?松愉?快中?學(xué)到?了知?識(shí)。?2?、加?強(qiáng)了?半托?工作?管理?，做?好幼?兒飲?食、?安全?、衛(wèi)?生等?方面?的管?理。本?學(xué)期?鄭術(shù)?艷園?長(zhǎng)、?張紅?杰、?肖林?娜、?尹冬?雪、?宋杰?等老?師搞?好墻?飾設(shè)?計(jì)幫?扶小?定府?幼兒?園，?密切?合作?，五?月份?順利?通過(guò)?縣驗(yàn)?收，?使教?師在?這些?活動(dòng)?中得?到了?提高?，為?以后?的工?作奠?定了?基礎(chǔ)?。三?月份?邀請(qǐng)?縣教?研室?的老?師到?園指?導(dǎo)，?對(duì)優(yōu)?秀教?育活?動(dòng)進(jìn)?行了?階段?性的?總結(jié)?，得?到了?認(rèn)可?。?對(duì)代?課老?師及?時(shí)給?予指?導(dǎo)，?使其?順利?完成?教學(xué)?實(shí)習(xí)?任務(wù)?。?根據(jù)?幼兒?發(fā)展?需要?，樹(shù)?立目?標(biāo)意?識(shí)，?選擇?教育?內(nèi)容?，開(kāi)?展了?教育?活動(dòng)?。?二?、加?強(qiáng)教?研力?度，?提高?教學(xué)?質(zhì)量?。通?過(guò)這?些活?動(dòng)，?使老?師們?的業(yè)?務(wù)能?力得?到了?提高?，為?更好?地適?應(yīng)幼?兒園?的教?育教?學(xué)工?作，?打下?了堅(jiān)?實(shí)的?基礎(chǔ)?。?3?、加?強(qiáng)教?師技?能技?巧訓(xùn)?練，?提高?教師?的業(yè)?務(wù)能?力。??加強(qiáng)?了教?育理?論學(xué)?習(xí)，?樹(shù)立?正確?的教?育觀?，明?確方?向，?解放?思想?，轉(zhuǎn)?變觀?念，?大膽?創(chuàng)新?。幼兒園教育教學(xué)的總結(jié)范文與幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃怎么寫(xiě)匯編第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)幼兒園教育教學(xué)的總結(jié)范文幼?兒園?全體?老師?齊心?協(xié)力?，團(tuán)?結(jié)一?致，?在各?位領(lǐng)?導(dǎo)、?老師?的關(guān)?懷、?指導(dǎo)?與幫?助下?，圓?滿地?地完?成了?本學(xué)?期的?教育?教學(xué)?任務(wù)?。?一、?加強(qiáng)?學(xué)習(xí)?，提?高教?師的?業(yè)務(wù)?素質(zhì):??加強(qiáng)?教師?的思?想政?治教?育和?職業(yè)?道德?教育?，每?周星?期一?為幼?兒園?全體?教師?會(huì)，?加強(qiáng)?學(xué)習(xí)?，并?開(kāi)展?了?假如?我是?媽媽?的?教育?活動(dòng)?，倡?導(dǎo)老?師以?媽媽?的姿?態(tài)與?孩子?交流?，提?高了?教師?對(duì)幼?兒教?育工?作的?認(rèn)識(shí)?。每?周三?為幼?兒園?集體?備課?與業(yè)?務(wù)學(xué)?習(xí)時(shí)?間，?老師?們互?相探?討、?相互?指導(dǎo)?，教?育教?學(xué)水?平有?大幅?度提?高。?本學(xué)?期繼?續(xù)進(jìn)?行了?技能?技巧?分項(xiàng)?過(guò)關(guān)?考核?，三?月份?進(jìn)行?了優(yōu)?秀教?育活?動(dòng)的?考核?，四?月份?進(jìn)行?了墻?飾的?考核?，學(xué)?期末?完成?了自?彈自?唱的?考核?。??堅(jiān)持?以德?為首?，制?定園?德育?目標(biāo)?及日?常工?作中?教師?的行?為規(guī)?范，?提高?了教?師職?業(yè)道?德行?為，?由他?律轉(zhuǎn)?為自?律。??加強(qiáng)?教研?活動(dòng)?，改?革課?堂教?學(xué)。本?學(xué)期?教師?分班?輪流?上臺(tái)?講課?，并?及時(shí)?給以?指導(dǎo)?，完?善聽(tīng)?、議?課制?度。??加強(qiáng)?教育?科研?活動(dòng)?，做?好階?段總?結(jié)，?認(rèn)真?組織?教師?聽(tīng)課?、評(píng)?課，?以研?帶教?，促?教育?質(zhì)量?提高?。??采用?一?幫一?的?學(xué)習(xí)?方法?，有?計(jì)劃?地開(kāi)?展教?學(xué)研?討及?墻飾?設(shè)計(jì)?活動(dòng)?。?三、?加強(qiáng)?科學(xué)?管理?，促?辦園?水平?提高?:??加強(qiáng)?安全?管理?，把?安全?工作?列入?議事?日程?，做?到：?? ?在研?究教?育教?學(xué)工?作時(shí)?，要?研究?安全?工作?；在?落實(shí)?教育?教學(xué)?工作?時(shí)，?要布
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