觀摩新教師活動反思與計算機教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-23 03:18本頁面
【正文】 探索發(fā)現(xiàn)，怎樣區(qū)別糖的軟和硬?；顒拥牡诙h(huán)節(jié)，設(shè)置情境，目的是讓幼兒進行分類，鞏固圓形和方形。這次活動基本完成了預(yù)定的目標，使每個幼兒在原有水平上有所提高。首先，選材很巧妙：糖對于幼兒來說既熟悉又喜歡，有著無窮的誘惑力，活動中，選擇幼兒喜歡吃的糖展開活動。我們都知道，幼兒科學(xué)教育是指幼兒在教師指導(dǎo)下，通過自身的活動，對周圍物質(zhì)世界進行感知、操作、發(fā)現(xiàn)問題，尋求答案的探索過程，在這一過程中，幼兒獲取科學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，探究解決問題的能力和好奇心，享受成功，體驗愉悅情緒，對科學(xué)產(chǎn)生興趣。活動中通過引導(dǎo)幼兒觀察，老師示范，讓幼兒模仿角色和操作相結(jié)合，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，幼兒的情緒一直處于興奮狀態(tài)。在活動中，可以看出孩子們對本次活動十分感興趣，孩子和老師之間的互動也十分地好。幼兒聽完故事，讓幼兒再次回憶。這一環(huán)節(jié)讓孩子們嘗試了有序地排序，積累相應(yīng)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗。如去羊村的路上第一個是誰？烏龜也想排第一怎么辦？把問題拋給幼兒，讓幼兒思考后進行操作。在活動的第二環(huán)節(jié)，老師帶幼兒閱讀繪本，鼓勵幼兒模仿動物做動作，并滲透數(shù)學(xué)活動：如小弟弟走呀走，遇到誰？結(jié)合PPT課件讓幼兒觀察花園里有什么，幾個？聽指令學(xué)小白鵝叫，都很巧妙地整合了相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容。活動一開始圍繞孩子們喜歡的熱點話題喜洋洋與灰太狼展開討論，你喜歡誰，為什么？幼兒討論熱烈，各抒己見。觀摩新教師活動反思與計算機教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)匯編第 10 頁 共 10 頁觀摩新教師活動反思這次，欣賞了兩位老師的課，給我的總體感覺是：兩位新教師在活動中很有激情，對活動很投入，敢于嘗試大師的活動，富有挑戰(zhàn)。首先說說第一節(jié)活動，小班繪本《一步一步走啊走》是一節(jié)數(shù)學(xué)活動，活動中老師結(jié)合小班孩子的年齡特點利用PPT課件設(shè)計了本次活動，并利用羊村展開教學(xué)活動。老師則傾聽幼兒的個性化的回答，并準確地把握好時間，做到收放自如。在活動的第三個環(huán)節(jié)，讓幼兒給三只動物重新排隊。最后老師進行歸納：小烏龜排第一個，后面兩個隨便怎么排都行，只要一個接一個就可以了。在活動的最后環(huán)節(jié)。小路上的朋友一共來了幾個，第一個是誰，最后一個是誰？對小班孩子要求5個動物的記憶，有效發(fā)展幼兒記憶和思維能力。整個活動運用去羊村的路上這樣的游戲情境貫穿活動的始終。在這次的繪本教學(xué)中，看似一個故事課，可是卻整合了藝術(shù)、科學(xué)、健康、語言、社會各個領(lǐng)域的知識，讓孩子的各方面的能力都得到了充分的發(fā)
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