【正文】 學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”、“做人要誠信 做事要守法”、“學法用法 依法維權” 等宣傳橫幅、標語，充分利用電子大屏幕，輪番播放10條法制宣傳日活動標語，營造濃厚的法制宣傳氛圍。學校利用電子大屏幕反復播放現(xiàn)行憲法，吸引很多師生駐足觀看討論，深入領會依法治國的精神。一、指導思想按照教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃確定的任務和目標，開展以憲法為中心的法律法規(guī)宣傳教育活動，提高教育系統(tǒng)師生員工的法治觀念和法律素質，為建設“四個安慶”創(chuàng)造有利的法制環(huán)境，進一步推進我市法治文化的發(fā)展和繁榮。為做好今年“12開展大型集中宣傳活動，12月4日將組織區(qū)直33個單位和部門在黃莊街道泉鑫佳苑社區(qū)舉辦大型法律宣傳活動，通過秧歌會營造氛圍，LED電子屏播放憲法標語、宣傳片、印制《憲法》宣傳日歷、折頁、購物袋等普法宣傳產品和資料發(fā)放給群眾，引導廣大群眾在寓教于樂中學法用法，營造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的濃厚氛圍。充分發(fā)揮陣地普法作用，充分利用電視臺、XX資訊等媒體、利用戶外廣告、LED電子顯示屏、村(居)法治宣傳櫥窗宣傳憲法法律。組織相關區(qū)級領導參加市法建辦組織的領導干部旁聽庭審活動，零距離接受法治宣傳教育，真正做到帶頭學法、模范守法。二是突出主題，注重實效。一是高度重視，精心組織。12月4日，聯(lián)合xxx局等xx家單位，以“走上街頭”的形式與群眾“零距離“接觸，通過發(fā)放宣傳資料x余份，擺放法制宣傳教育工作新成績、新亮點的展板xx余塊，懸掛宣傳標語x余幅等，把，十八屆四中全會精神，把涉及廣大人民群眾切身利益的各類法律、法規(guī)知識和法治精神送進千家萬戶，充分營造百姓自覺學法、守法、用法的良好社會氛圍。組織xxx參加了一次法律知識綜合考試，考試內容主要涉及《憲法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《治安管理處罰法》等與日常行政工作相關的法律法規(guī)及規(guī)章，在檢驗大家法律知識水平的同時，以考代學，提高廣大公務人員學法用法的積極性。向xxx分別發(fā)放了《領導干部學法用法讀本》和《公務員學法用法讀本》，使各級領導干部重視學法用法工作，充分發(fā)揮領導干部帶頭學法用法的示范效應，在全xx掀起一次學法用法的熱潮。連日來，在國家憲法日暨全國法制宣傳日來臨之際，xx局組織開展了以“弘揚憲法精神，建設法制中國”為主題的法制宣傳活動。在下一步的學習中，我站將繼續(xù)按照計劃認真組織學習、深入貫徹落實《憲法》活動，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識，進一步增強廣大職工的憲法意識和法制觀念。討論的內容主要有：你認為學習《憲法》對我們的現(xiàn)實生活來說有何現(xiàn)實意義？你認為學習《憲法》會給你帶來了哪些益處？結合你學習《憲法》知識的情況，談談該如何結合自己的實際把所學知識運用到生活和工作中？你認為我站在組織學習貫徹《憲法》方面還存在哪些不足？該如何改進？通過討論，強化了領導干部和職工們所學的知識，進一步引導他們將所學知識充分運用到生活、工作中。各車間在組織學習中，采取了自學和集中學習相結合、《憲法》條文教育與輔導資料學習相結合、分組討論和組織座談相結合等靈活多樣的學習方式，不斷活躍學習氣氛，提高職工學習興趣。學習中采取全員學習和重點人員學習相結合的原則，根據車間領導班子與職工工作性質、工作崗位的不同，把學習內容重點進行了歸類要求。通過xxx的宣傳教育，廣大職工學習《憲法》的自覺性和主動性得到了較大提高，全站已形成了學習《憲法》的濃厚氛圍。二、加強宣傳，努力營造良好學習氛圍在學習中，站里充分利用宣傳欄、板報等陣地，職工大會、班組長會等時間，認真?zhèn)鬟_學習活動重要意義。在組織學習中，各車間結合工作時間和實際特點，認真制訂了《憲法》學習計劃和學習運行表，要求各車間嚴格按照安排進行學習，并以車間為單位，定期進行學習情況匯報，將學習情況列入車間精神文明考核中，增強了各車間學習的自覺性。我站為深入開展首個國家憲法日宣傳教育工作，結合實際制定了學習計劃，加強宣傳學習貫徹《中華人民共和國憲法》（以下簡稱《憲法》）的重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，大力弘揚憲法精神，努力營造濃厚的學習氛圍，取得了較好的學習效果。在下一步的學習中，我站將繼續(xù)按照計劃認真組織學習、深入貫徹落實《憲法》活動，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識，進一步增強廣大職工的憲法意識和法制觀念。討論的內容主要有：你認為學習《憲法》對我們的現(xiàn)實生活來說有何現(xiàn)實意義？你認為學習《憲法》會給你帶來了哪些益處？結合你學習《憲法》知識的情況，談談該如何結合自己的實際把所學知識運用到生活和工作中？你認為我站在組織學習貫徹《憲法》方面還存在哪些不足？該如何改進？通過討論，強化了領導干部和職工們所學的知識，進一步引導他們將所學知識充分運用到生活、工作中。各車間在組織學習中，采取了自學和集中學習相結合、《憲法》條文教育與輔導資料學習相結合、分組討論和組織座談相結合等靈活多樣的學習方式，不斷活躍學習氣氛，提高職工學習興趣。學習中采取全員學習和重點人員學習相結合的原則，根據車間領導班子與職工工作性質、工作崗位的不同，把學習內容重點進行了歸類要求。通過xxx的宣傳教育，廣大職工學習《憲法》的自覺性和主動性得到了較大提高，全站已形成了學習《憲法》的濃厚氛圍。二、加強宣傳，努力營造良好學習氛圍在學習中，站里充分利用宣傳欄、板報等陣地，職工大會、班組長會等時間，認真?zhèn)鬟_學習活動重要意義。在組織學習中，各車間結合工作時間和實際特點，認真制訂了《憲法》學習計劃和學習運行表，要求各車間嚴格按照安排進行學習，并以車間為單位，定期進行學習情況匯報，將學習情況列入車間精神文明考核中，增強了各車間學習的自覺性。我站為深入開展首個國家憲法日宣傳教育工作，結合實際制定了學習計劃，加強宣傳學習貫徹《中華人民共和國憲法》（以下簡稱《憲法》）的重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，大力弘揚憲法精神，努力營造濃厚的學習氛圍，取得了較好的學習效果。第二個國家憲法日宣傳工作總結10篇與第二人民醫(yī)院工作總結10篇匯編第 37 頁 共 37 頁第二個國家憲法日宣傳工作總結10篇學校憲法日宣傳工作總結我校結合本校的實際情況，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，將每年12月4日定為國家憲法日。一、認真組織，結合實際制訂學習計劃為加強學習組織，確保學習效果，站領導高度重視，成立了由總支書記、站長掛帥，副站及各組組長組成的學習《憲法》領導小組，明確小組各成員的責任和分工，下設了領導小組辦公室，由專人負責活動日常工作。目前，各車間學習已按計劃完成了《序言》、第一章《總綱》及第二章《公民的基本權利和義務》等內容的學習。重點組織職工對上級文件精神和內容進行了深入學習，把學習貫徹實施憲法對加強和改善黨的領導、落實依法治國基本方略，建設社會主義政治文明，推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進，對貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神、對推進社會主義政治文明建設、對落實依法治國的基本方略等方面的重大意義給職工講清講透，深入人心，不斷加深職工對學習活動的理解，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發(fā)職工學習熱情，引導職工自覺投入到學習中。三、活躍形式，不斷增強學習效果按照廠學習《憲法》有關要求，各車間根據學習重點內容和職工特點，結合實際采取有效措施，不斷增強學習效果。領導班子成員在學習中，要求做到理解透徹，領悟實質，可以教育職工；黨員及一般干部在學習中，要做到深入理解，能夠為群眾解決與《憲法》內容相關的問題；普通職工要做到通學全文，能夠運用《憲法》知識維護自己的切身利益。活動領導小組以車間為單位，結合各車間領導干部與職工的學習內容先后組織了2次由車間領導干部、業(yè)務骨干、職工代表等人員參加的討論?？傊?，通過前段時間的學習，基本達到了預期目的，領導干部和廣大職工對學習《憲法》的認識和水平都有了較大的提高。機關單位國家憲法日宣傳工作總結黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，將每年12月4日定為國家憲法日。一、認真組織，結合實際制訂學習計劃為加強學習組織，確保學習效果，站領導高度重視，成立了由總支書記、站長掛帥，副站及各組組長組成的學習《憲法》領導小組，明確小組各成員的責任和分工，下設了領導小組辦公室，由專人負責活動日常工作。目前，各車間學習已按計劃完成了《序言》、第一章《總綱》及第二章《公民的基本權利和義務》等內容的學習。重點組織職工對上級文件精神和內容進行了深入學習，把學習貫徹實施憲法對加強和改善黨的領導、落實依法治國基本方略，建設社會主義政治文明，推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進，對貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神、對推進社會主義政治文明建設、對落實依法治國的基本方略等方面的重大意義給職工講清講透，深入人心，不斷加深職工對學習活動的理解，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發(fā)職工學習熱情，引導職工自覺投入到學習中。三、活躍形式，不斷增強學習效果按照廠學習《憲法》有關要求，各車間根據學習重點內容和職工特點，結合實際采取有效措施，不斷增強學習效果。領導班子成員在學習中，要求做到理解透徹，領悟實質，可以教育職工；黨員及一般干部在學習中，要做到深入理解，能夠為群眾解決與《憲法》內容相關的問題；普通職工要做到通學全文，能夠運用《憲法》知識維護自己的切身利益?；顒宇I導小組以車間為單位，結合各車間領導干部與職工的學習內容先后組織了2次由車間領導干部、業(yè)務骨干、職工代表等人員參加的討論?？傊?，通過前段時間的學習，基本達到了預期目的，領導干部和廣大職工對學習《憲法》的認識和水平都有了較大的提高。國家憲法日暨全國法制宣傳日工作總結今年12月4日是第二個國家憲法日，也是第14個全國法制宣傳日。一是閱讀一本法律書籍。二是組織一次法律知識考試。三是舉辦一次大型廣場法制日宣傳活動。國家憲法日宣傳活動總結為增強憲法意識，弘揚憲法精神，XX區(qū)法建辦積極安排部署全區(qū)“”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，緊緊圍繞宣傳主題“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展”，進一步增強全區(qū)公民法治觀念，不斷推進依法治區(qū)進程。認真制定了《關于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，要求各單位、各部門切實加強領導，深入宣傳憲法的基本原則、精神和內容，引導全區(qū)廣大干部群眾牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法權威。圍繞“弘