幼兒園大班班級管理工作總結(jié)范文與幼兒園大班禮儀計劃-范文匯編-展示頁
2024-11-23 02:43本頁面
【正文】 幼兒進(jìn)入小學(xué)，做好了準(zhǔn)備。學(xué)期末，我們在學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間的安排上也做了調(diào)整，使幼兒漸漸適應(yīng)小學(xué)的作息制度。 五．做好幼小銜接工作，幫助幼兒順利過渡。 “六一”節(jié)上，家長們也是積極地幫幼兒化妝、梳頭，拍照，攝影，給了我們工作的信心。小金庫成了家園之間的橋梁。 ，把主題活動表張貼在家園聯(lián)系欄，讓家長了解孩子活動，配合我們的活動需要。在班級中，我們也開展了“三字經(jīng)”誦讀比賽，陶冶了幼兒的情操。4月份大班的孩子參加了幼兒園舉辦的迎春繪畫展，有10名幼兒分別獲得了一、二、三等獎，5月份參加了“我運動，我健康，我快樂”運動會，有10多名幼兒取得了名次，6月份，班上又有6名幼兒參加了“唱響美好童年”的歌唱比賽，孩子們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。 三．積極開展各項活動，豐富幼兒生活。從我主動和他聊天后，我發(fā)覺他在課上講話的次數(shù)明顯少了，而且看見我總是笑瞇瞇的，我想他是真正的接受我了。在工作中受老師關(guān)注的往往是那些表現(xiàn)好的小朋友，對于那些調(diào)皮、不聽話的幼兒，我們的是抱怨、批評。 二．建立良好的師幼關(guān)系，真正走進(jìn)孩子的心。對于幼兒園布置的任務(wù)，我們也是相互商量，共同合作，在本學(xué)期的“迎春環(huán)境創(chuàng)設(shè)“比賽中通過我們的努力，取得了第二名的成績。 本學(xué)期大班還是有兩位老師共同帶班，學(xué)期初，我們首先商量好各自負(fù)責(zé)的主題活動，然后制定主題計劃，這樣每個人都非常明確自己的責(zé)任，以便于提早做準(zhǔn)備。幼兒園大班班級管理工作總結(jié)范文與幼兒園大班禮儀計劃 范文匯編第 11 頁 共 11 頁幼兒園大班班級管理工作總結(jié)范文我們常常說一個班級就像一個大家庭，教師、幼兒、家長都在這個家庭中扮演著各自的角色，如何管理好這個大家庭，是一件不容易的事，就我來說，本學(xué)期我是通過以下幾個方面來進(jìn)行班級管理的。 一．與班主任密切配合，共同制定教育計劃。一位老師在進(jìn)行活動時，另一位老師也會在旁邊協(xié)助管理，大大提高了幼兒的聽課效率。由此我覺得要管理好一個班級，兩位老師的良好關(guān)系是非常重要的。 平常我們總在說要了解孩子的心，走進(jìn)孩子的心，但事實是說得多，做得少。所以本學(xué)期，我更重視的是和班上那些“搗蛋鬼”親近，與他們多聊天，從而也讓我了解了他們調(diào)皮搗蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小朋友，平時不管上課、下課話特別多，不管老師怎樣勸，他就是管不住自己的嘴，后來他調(diào)到了第一排，我們的距離近了，我就常找他聊天，從中知道了他爸爸是
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