幼兒園教師管理制度范文-展示頁
2024-11-23 02:37本頁面
【正文】 置玩具、資料、教具。指導教師進行幼教改革與科研工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。重點抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健，性格習慣的培養(yǎng)，加強對雙語的科學研究，不斷提高保教質(zhì)量。二、園長助理職責協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務學習，提高修養(yǎng)。負責全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估，全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學管理機制。幼兒園教師管理制度范文第 1 頁 共 10 頁幼兒園教師管理制度范文園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。充分發(fā)揮黨團組織、工會及教代會的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強 愛心、和諧、團結、向上 的園風建設。關心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發(fā)展的新動向。協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。負責幼兒園保教工作。負責組織教師業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務能力。協(xié)助園
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