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幼兒園大二班班級工作計劃-范文與幼兒園大教師個人工作總結(jié)匯編-展示頁

2024-11-23 02:20本頁面
  

【正文】 對這些情況,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、等活動。遇到不懂的問題,及時積極向主班老師請教。在教學(xué)中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從主班老師分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。還要感謝我園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我工作上的幫助和支持,是她們幫助我很快的融入了這個大集體。謝謝!幼兒園大教師個人工作總結(jié)XX年國際大大三班黃圓圓個人總結(jié)作為一個新老師,在跟幼兒共同成長的過程中,我心中充滿感激。指導(dǎo)家長的育兒知識,家園一致地教育,培養(yǎng)幼兒。:,每月更換育兒知識,向家長公布每周教育工作內(nèi)容,重點及家長配合工作。、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。:,帶領(lǐng)幼兒多走出去,開拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識。能進(jìn)行多項創(chuàng)造性體育活動。樂意與人交談,有良好的傾聽習(xí)慣,能大膽并清楚地說出自己想說的事。,學(xué)習(xí)互助合作和分享。;,能自信大膽地表達(dá)自己的想法。自己的事自己做,認(rèn)真做好值日生工作,有始有終。:、生活、和藝術(shù)中的美,能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。,開展豐富多彩、形式多樣的體育游戲活動。從單色線描到多色線描的繪畫方式,逐步開展相關(guān)的繪畫活動。:線描畫。,老師要積極做好班級管理工作,使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階,并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。:《綱要》、大班《快樂與發(fā)展課程》,領(lǐng)會其精神,并結(jié)合園本課程、本班幼兒的實際情況,落實到日常生活中去,從幼兒興趣出發(fā),積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動。所以這學(xué)期;我們將針對這個問題,與家長進(jìn)行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進(jìn)步了不少。在藝術(shù)方面,幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動作基本上協(xié)調(diào),能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂。在交往能力方面欠缺,與同伴發(fā)生矛盾和爭執(zhí)時,不能獨立自主地解決問題,總以自我為中心,不原接受他人的意見。我班幼兒整體思維較活躍,大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。我們在《綱要》的精神和《園本教研》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期;。幼兒園大二班班級工作計劃 范文與幼兒園大教師個人工作總結(jié)匯編第 22 頁 共 22 頁幼兒園大二班班級工作計劃 范文新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在圓滿送走大班畢業(yè)班的孩子后,我們重新組合在一起的三位老師共同迎來了新升入大班的孩子們。:;幼兒情況:我班共xx名幼兒,其中有xx名女生,xx名男生。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡。部分幼兒語言表達(dá)能力較好,敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強(qiáng),大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),在感受力上還要加強(qiáng)。同伴之間能友好相處,講禮貌。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由于家庭教育的原因,包辦代替較多,在這方面還欠缺了些。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善,但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫,培養(yǎng)幼兒做事的主動性。既適合幼兒的水平,又有一定的挑戰(zhàn)性。,選擇幼兒感興趣的事物和問題,確立要開展的主題活動,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,使幼兒快樂的生活游戲。 走進(jìn)幼兒園 的園本特色文化,開展 海特小區(qū) 主題搭建活動,提高幼兒的搭建水平,開發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。從引導(dǎo)幼兒欣賞線描畫到對繪畫方法的認(rèn)識、對各種線的認(rèn)識。,引導(dǎo)幼兒逐步掌握和運用日常用語和日常對話,鼓勵幼兒每天用英語和老師、同伴打招呼。結(jié)合 陽光體育 ,組織幼兒開展以民間游戲為主的表演游戲活動,豐富幼兒對民間體育游戲的認(rèn)識,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。知道自己又長大一歲了,有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,能和同伴友好相處,樂于助人。、種植、探索、交流等活動,會用各種方式表達(dá)自己在探索活動中的感受和想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,愛聽故事,能與同伴老師溝通,能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。有同情心,不怕困難,有初步的責(zé)任感。,培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動。,發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自立能力。,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。按時寫觀察記錄,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。;,帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。,利用班級博客做好幼兒園與家長之間的溝通作用。在此,我要感謝我們班的每一位寶寶,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、政治思想方面我積極參加園內(nèi)組織的各項教學(xué)及技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,努力提高自身素質(zhì)及教學(xué)水平。以積極熱
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