演講中強調(diào)的技巧與演講中的關鍵因素匯編-展示頁
2024-11-23 02:20本頁面
【正文】 過北京嗎，你到過天安門廣場嗎，你可曾置身于那巍峨的紅墻下仰望雄偉的城樓，親手撫摩過金水橋前潔白的華表嗎？……我第一次到北京是一個華燈初上的晚間，剛一下火車，就直奔那向往已久的天安門廣場。通過設問、反問強調(diào)“胸中早有定見，話中故意設問，名叫設問。李燕杰在其演講《國家、民族與正氣》中，為了說明中華民族具有悠久燦爛的文化，把屈原同普希金進行比較，把羅貫中同喬叟進行比較，把龔自珍同拜倫比較，把湯顯祖、關漢卿同莎士比亞比較?！边@就強調(diào)了我們中華民族即使在受屈辱的過去，也仍然有拋頭顱灑熱血的愛國志士挺身而戰(zhàn)的觀點，突出了中華民族自強之路的主題。是以自然段的形式出現(xiàn)的，由此強調(diào)了過去的中華民族是一個受屈辱的民族?！胺磸汀钡男问蕉嗍且痪湓捇蚴且粋€小自然段的反復出現(xiàn)。演講中強調(diào)的技巧與演講中的關鍵因素匯編第 7 頁 共 7 頁演講中強調(diào)的技巧通過“反復”手法強調(diào)所謂“反復”，就是在一次演講中同一內(nèi)容的反復出現(xiàn)，由于反復出現(xiàn)，這一內(nèi)容就得到了強調(diào)。反復出現(xiàn)的內(nèi)容，一定是統(tǒng)帥演講的觀點或是表達主旨的重要內(nèi)容。例如演講稿《中華民族的自強之路》（杜虎剛）中，“這就是我們中華民族的昨天”一句，在演講中先后出現(xiàn)了兩次。在演講稿的后部分又有兩句話反復出現(xiàn)了兩次：“這就是我們中華民族近代史上的愛國者。通過對比強調(diào)通過兩種事物的對照比較，從而使所要表現(xiàn)的事物和思想鮮明突出，給聽眾留下深刻印象。這樣非常有說服力地證明了我們中華民族的文化比之世界上其他民族的文化悠久得多，燦爛得多。”（陳望道）設問的目的是為提醒下
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1