【正文】 四、討論：小朋友在什么時候還應(yīng)注意排好隊？為什么？教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞，如：進門出門時；上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。二、欣賞歌曲教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。活動準(zhǔn)備：課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。進出門時不擠不搶活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。逃生術(shù)，要記清，孩子家長都放心。心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。游戲可重復(fù)進行?！爸稹钡男∨笥蜒杆傧朕k法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。⑦ 若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。⑥如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。④ 如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。② 家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進行撲救。（1） 我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。教學(xué)準(zhǔn)備：字卡圖片 火災(zāi)場面范畫 自救圖解教學(xué)過程：一、出示‘火’字的字圖卡，請幼兒觀察提問：這是什么字？“火”首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順?；馂?zāi)安全自救了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。）（2） 式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平時能不能亂跑？玩耍得很過分呢？媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢？能不能玩火？能不能玩尖利的東西？教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法（1）教師引導(dǎo)幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？（2）教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候，我們可以想別的辦法。幼兒操作“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號?！扒皫滋?，有個地方著火了，我們來看看他(敬請期待好更好文章：)們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火??但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法?；顒舆^程：游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點燃。通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。幼兒園安全教案(多篇范文)與幼兒園安全教育周活動總結(jié)匯編第 26 頁 共 26 頁幼兒園安全教案目錄第一篇：幼兒園安全教案第二篇：幼兒園安全教案第三篇：幼兒園安全教案 防溺水第四篇：幼兒園安全教案——小小安全員第五篇：幼兒園大班安全教案正文第一篇：幼兒園安全教案幼兒園中班安全教案：好孩子不玩火小朋友是不允許玩兒火的，因為小孩子是不允許玩兒火的，小孩子還沒有對火很好的認(rèn)識，因為小孩子不能對火控制好，所以小朋友們不要隨便玩兒火哦!通過本次幼兒園教案讓幼兒認(rèn)識玩兒火的危險，火災(zāi)會對人民的財產(chǎn)安全受到威脅，從小培養(yǎng)幼兒的防火意識。活動名稱：小孩子是不玩兒火的(幼兒園安全教案)活動目標(biāo)：教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)?！罢埿∨笥褎幽X筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。小結(jié)。請幼兒看錄像。小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護自己。討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。受傷了怎么辦？活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷?；顒訙?zhǔn)備：受傷的事例圖片活動過程：啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷（1）教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論，同時深入到幼兒的討論當(dāng)中，聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的?？偨Y(jié)評價，結(jié)束活動。鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。那么火能燃著哪些東西？ （布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。（燒飯、取暖、照明等）（2） 火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）二、組織幼兒討論并出示圖片：（1） 發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）（2） 怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?① 、姓名。③ 穿過濃煙逃生時，