幼兒園托班教師個人工作計劃范本與幼兒園托班教師工作計劃匯編-展示頁
2024-11-23 01:31本頁面
【正文】 獻給孩子、奉獻給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。我也清醒認(rèn)識到自己的長處和弱點。目標(biāo)5：愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。、（2）通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。目標(biāo)4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。措施：（1） 通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。（6）能單手連拍球三個到四個。（4）通過各種體育活動和游戲，增強幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。（2）在日?；顒又校ㄟ^各種游戲?qū)τ變哼M行搭積木的訓(xùn)練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。目標(biāo)2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應(yīng)能力。（2）保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供各種活動器具，引導(dǎo)幼兒會玩，愛玩。三 、具體工作及措施:（一）共同生活目標(biāo) 1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點放在智力的發(fā)展上，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了能力、習(xí)慣、情感的培養(yǎng)，以至許多孩子都是高智商底能力。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園；從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌孩子們的進步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。幼兒園托班教師個人工作計劃范本與幼兒園托班教師工作計劃匯編第 12 頁 共 12 頁幼兒園托班教師個人工作計劃范本 基本情況：我班現(xiàn)有托兒xx名，其中新生有xx名。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀(jì)就會識字、念兒歌、背古詩，但獨立性差，依賴性強，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。二 、指導(dǎo)思想:繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計劃全面實施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。措施：（1） 組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導(dǎo)幼兒玩的方法，體驗活動的快樂。（3）通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。措施：（1） 過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡。（3）人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用。（5） 在一日活動中，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。目標(biāo)3：在活動中注意安全，不做危險的動作。（2）活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。措施：（1） 通過平時的生活活動，讓幼兒
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