幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書-展示頁
2024-11-23 01:20本頁面
【正文】 教育于生活、游戲之中。 編號：_____ 幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書學 校：_________教 師：_____________年___月___日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第 1 頁 共 6 頁幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書一、現(xiàn)狀分析對《綱要》理念的理解和運用狀況幼兒園的教育應面向每一個幼兒，教師應當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標具有導向作用，在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識，在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況，具體問題具體對待。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。參與學校內(nèi)外教育教學研究活動情況聽從領導安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓、說課、評課等教研活動，認真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學習、反思、改進，讓自己在教育教學方面能夠能有所成
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