幼兒園大班教師個人工作總結(三篇)與幼兒園大班教師個人工作總結20xx匯編-展示頁
2024-11-23 01:15本頁面
【正文】 和提高技巧技能水平。在本學期我的主要工作如下：一、思想方面：本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以胡*同志為核心的黨中央的正確領導，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。篇二：記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。四、原因分析以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正。在區(qū)角活動中，缺乏探索精神。三、存在問題有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重，不愛吃蔬菜。利用家長信息欄，家長會，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。認真上好興趣班內容，幼兒基本能熟練掌握10以內3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。其三，對幼兒進行學習方面的教育能學會簡單的兒歌，古詩，聽懂故事，理解故事的內容，并學著講故事，表演故事的主要內容。教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣，并保持儀表整潔。愛班級，愛集體，懂得愛護公共財物，有集體榮譽感。對幼兒進行愛祖國教育，升旗時行注目禮。其一，針對幼兒品德進行教育班內幼兒能尊敬師長，和同伴友好相處。依據〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據，依據幼兒身心發(fā)展特點，針對班級實際情況，引導幼兒學習知識，學習生活，學習勞動并注意保教結合，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。開學來，我們始終以鄧小平同志提出的教育三面向為指導思想，以全國教育工作會議提出全面實施素質教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，遵循教育黨委，市教委的有關精神。幼兒園大班教師個人工作總結(三篇)與幼兒園大班教師個人工作總結2018匯編第 18 頁 共 18 頁幼兒園大班教師個人工作總結(三篇)篇一：半學期的工作又結束了，看著孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個期中總結。我們兩位班主任能明確教育思想，提高政治責任感和時代使命感。一、達成度分析我們大〈1〉班的幼兒，男孩子占了多數(shù)，而且都比較調皮，但我們始終能根據幼兒的特點，個性，讓幼兒充分得到關心和教育。在游戲中能做倒互相謙讓，不掙搶玩具。愛自己的國家，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。其二，對幼兒健康方面的教育經常組織戶外活動，保證戶外活動的時間。飯后不能劇烈運動。能掌握110以內數(shù)的組成，簡單的加減法，并有一定的推理，思維能力。能對周圍事物產生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的*。二、家長工作定期向家長舉行開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。比如我們在開展主題活動中，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動，師生互動，使活動得到了順利的開展。不能很好的堅持說普通話。有幾個弟弟朋友的自控能力比較差。五、改進措施總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。平時積極參加全校教職工大會及教研活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不遲到早退。二、教育保育方面：開學初，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。在教學上，針對大班幼兒心理情況，我開展了網絡式主題教學活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，精心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法，制作精美的教具。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。因為我們班每一年都要更換一個老師，所以常規(guī)方面比較亂，在開學初的一個月半內建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，做到三教一體，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。三、在家長工作方面。于是我們在開學初就召開了家長會，請專家開展幼小銜接的知識講座，讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉折期大班做好準備。讓家長及時了解本學期的教
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