【正文】 的口述日記，為孩子們上學打下堅實的語言基礎。按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，不但詳細匯報幼兒在園的情況，而且堅持認真回復家長的意見和建議；通過幼兒園網站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長參加集體活動的興趣。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。良好的習慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證！五：合力教育，事半功倍。四：日常教育從習而慣在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊；鼓勵孩子自己做事。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現(xiàn)德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。三、長遠教育，先德后才在當今社會，孩子們學習的渠道多了，知識已經隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴重。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望 人之出，性本善 如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭 這和為人師者不能說沒有關系。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。明白了結果，所以，一方面要求自己看開；另一方面要相信領導的公平，相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。二：踏實工作，平等愛人。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說： 其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為評比XXXX職稱，如今在這里對我的工作作自我鑒定。幼兒教師職稱自我鑒定與幼兒教師自我鑒定匯編第 23 頁 共 23 頁幼兒教師職稱自我鑒定時光匆匆，時間的腳步從不停歇，工作的進程又告一段落。不經意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。一：認真學習，修德養(yǎng)身20XX年的從教經驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行；格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極、等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。 實踐中也感受到：身教者從，言教者訟 的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。在經濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了；活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，溝通當中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。我認為它比什么都重要。翼翼調皮，卻喜歡交流和繪畫；王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真 .所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。讓每個孩子都能夠進步。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責任意識。我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災難。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力；只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆樱挪焕⒂谧鲆换赜變航處?。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導孩子從小做到：朝起早 晨必盥 冠必正，紐必結 對飲食，物揀擇 ；培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習慣：引導孩子做到 便尿回，輒凈手 物亂頓，致污穢 及自我保護 執(zhí)虛器，如執(zhí)盈 寬轉彎，物觸棱 等行為意識。在家長工作方面，我把每一位家長當成是自己的朋友，用心去和他們交流。通過家園聯(lián)系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動；支持我們的工作。除此，按照計劃，按照動靜結合的原則開展教學活動，完成教育教學任務，并切根據孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學期在四川地震和奧運會期間；生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如：《給災區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等。本學期結合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子，進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育，切及時地寫好教學反思，及時的做好班級教育主頁 認真對待每一個教學活動。其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細詢問幼兒的情況，并做好記錄。這一學年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。勤懇工作、對得起孩子是我的責任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候，丟下孩子不管。猛子有三樂，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。為祖國的花朵而付出努力，為祖國的接班人而奮斗終身。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。這九年的工作經歷，讓我逐漸的走向成熟。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想，并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時世政治。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。有這樣一句名言： 教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。工作這幾年，我?guī)н^大、中、小、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。得到了家長的認可和信任。選修了學前教育，已達到大專水平。我還參加了各種技能技巧的考試