幼兒園教師演講稿：愛(ài)在心中與幼兒園教師演講稿：美麗的事業(yè)匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 01:13本頁(yè)面
【正文】 無(wú)間的故事，幾位女教師，有的文靜慈祥，有的歡快活潑，但學(xué)生們都真誠(chéng)地接受老師們的教誨，因?yàn)槔蠋熣嫘牡叵矚g和關(guān)心他們，用心靈呵護(hù)著他們的成長(zhǎng)。在幼兒教育中，愛(ài)更是教育的靈魂和生命，是溝通師生心靈的橋梁，因而也是教育成功的基石。幼兒園教師演講稿：愛(ài)在心中與幼兒園教師演講稿：美麗的事業(yè)匯編第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)幼兒園教師演講稿：愛(ài)在心中愛(ài)的感悟——《愛(ài)的教育》讀后感意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》是一部在世界上廣為流傳的文學(xué)作品，它的每一章，每一節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家，社會(huì)，民族的大我之愛(ài)，小至父母，師長(zhǎng)，朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。愛(ài)是人類(lèi)最基本、最自然的情感，也是進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。這是我讀了《愛(ài)的教育》中女教師一節(jié)后的感受。讀后掩卷長(zhǎng)思，感人至深。作為一名幼教工作者，我認(rèn)為教師的主要職責(zé)，并不只在于向幼兒傳遞知識(shí)，而更在于對(duì)幼兒的整個(gè)精神世界施加影響，而影響幼兒精神世界的關(guān)鍵之一就是對(duì)幼兒的愛(ài)，通過(guò)給予幼兒真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，促使幼兒學(xué)會(huì)如何接受愛(ài)以及如何施愛(ài)予人，并在與幼兒進(jìn)行心靈與情感的接觸過(guò)程中向幼兒傳播知識(shí)，以達(dá)到教育之目的。愛(ài)是人類(lèi)的一種心理需要和最基本、最自然的情感。孩子在入園后，教師成為他們生活中最重要的人物，孩子們很自然地把他們與父母交往中產(chǎn)生的各種思想感情、期望與“愛(ài)的需求”轉(zhuǎn)移到自己的老師身上，渴望老師也象父母那樣關(guān)心照料他們，體貼愛(ài)護(hù)他們。因此，他們對(duì)教師有一種特殊的依戀心理，他們?cè)趯W(xué)校里做的任何一件事都希望得到教師的贊許和肯定，即使是關(guān)注的一瞥、信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛(ài)”，都會(huì)使他們感到是一種安慰和鼓勵(lì)。他們常常懷著緊張的心情等待著教師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，每天都希望從教師那里得到美好的東西。當(dāng)他們
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