高三班主任工作總結(下學期)-展示頁
2024-11-23 00:13本頁面
【正文】 性質的考試已成為一種情結，一種文化，成為許多人、許多家庭的追求與夢想。高考對學生來說，意義非同尋常。以下是我對這近一年的班主任工作的總結。我班是理科班，共64人，其中應屆生49人 ，補習生15人。 為了學生的未來，為了同事的尊重，為了自己的榮譽，我一直在努力著?；仡^看來，這一年的教育教學(此文來自斐斐課件園)是我工作以來最棘手的。高三班主任工作總結（下學期）本學年我任 教高三兩個班的英語教學，并擔任高三(六)班班主任。由于中途接班，所帶班級有很多問題需要解決。然而幸運的是，我一直受到校長、年級組長和同事們的信任，任課老師也給了我強有力的支持與合作，能夠在這樣的管理環(huán)境和心境下工作，工作再苦再累，心情卻是愉快的。不誤人子弟是我的工作準繩，崇尚創(chuàng)造、追求卓越是我的理想。在2009年高考中，我班達三本線以上共有46人，其中應屆生34人，補習生12人。一、加強對學生的思想教育。它是對人生的激勵，它可以為一個人打開一扇門，使其社會地位發(fā)生改變，人生改寫。正由于此，全社會從上到下對每一屆的高三質量都十分重視，可以說我和每一位高三的教師和班主任一樣，都無時不刻地感受著巨大的壓力、高度的責任感和使命感。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治、自理能力培養(yǎng)的力度。又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，在活動中把教育和娛樂融入一體。另一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃!完成學校交給的各項任務。如組織學生大合唱、大掃除、注冊收錢、
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1