幼兒園園本工作計劃與幼兒園園本研修工作計劃書樣本匯編-展示頁
2024-11-22 23:22本頁面
【正文】 作的重點。這一現(xiàn)象說明教師缺少教學活動探究主動性和深入性。強調(diào)把握好生成與預設(shè)的關(guān)系，教師要善于捕捉教育的契機，做到有效生成。幼兒園園本工作計劃與幼兒園園本研修工作計劃書樣本匯編第 4 頁 共 4 頁幼兒園園本工作計劃一、培訓項目名稱《基于農(nóng)村資源融入集體教學提升教師的教學實踐能力》二、教師隊伍現(xiàn)狀分析經(jīng)過三年在總園帶動園本培訓活動中，我們的教師在活動教材的運用、活動組織、隨機教育、班級組織等方面的能力有了較大的提高，特別是民間游戲在我園的開展，經(jīng)過我們老師不斷的學習、探討，讓我們在民間游戲的運用上把握得很到位。但我們的教師群體在教育教學的領(lǐng)域上多多少少還仍存在一些問題，如：在主題中，怎樣的生成活動是孩子們需要的?教師該如何發(fā)現(xiàn)、取舍生成活動。教師往
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