【正文】 系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則 ................................................................................................ 5 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)概述 ................................................................................................ 6 家校通系統(tǒng)工作原理 .................................................................................... 9 第二章 系統(tǒng)各部產(chǎn)品指標(biāo)介紹 ............................................................................. 10 RFID 數(shù)據(jù)采集設(shè)備 ..................................................................................... 10 第三章 家校通系統(tǒng)功能描述 ................................................................................... 13 家校通系統(tǒng)功能 .......................................................................................... 13 家校通系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn) .......................................................................................... 14 第四章 布線工程介紹 ............................................................................................. 15 布線種類介紹 .............................................................................................. 15 具體施工描述 ............................................................................................... 15 第五章 項(xiàng)目工程管理 ............................................................................................. 18 項(xiàng)目管理 ...................................................................................................... 18 項(xiàng)目會(huì)議及雙方人員派遣 .......................................................................... 20 工程進(jìn)度 ...................................................................................................... 22 培訓(xùn) ............................................................................................................... 25 第六章 售后服務(wù)維護(hù)及技術(shù)支持 ......................................................................... 26 全天候電話支持（ 36524 小時(shí)在線） ................................................... 26 電子郵件和傳真支持 .................................................................................. 26 現(xiàn)場服務(wù) ...................................................................................................... 26 遠(yuǎn)程支持 ...................................................................................................... 26 預(yù)防性維護(hù) .................................................................................................. 26 售后服務(wù)承諾 .............................................................................................. 27 附件 1 系統(tǒng)報(bào)價(jià)情況列表 ...................................................................................... 29 附件 2 北京市 119 中學(xué)實(shí)際案例簡介 ................................................................... 31 附件 3 產(chǎn)品圖片及介紹 .......................................................................................... 35 3 項(xiàng)目簡介 中學(xué)生和小學(xué)生是一個(gè)未滿 18 歲的群體，他們屬于未成年人員，沒有民事行為能力，是社會(huì)、學(xué)校、家長監(jiān)護(hù)的一個(gè)群體。 學(xué)校是教書育人的場所，是青少年集中學(xué)習(xí)和活動(dòng)的地方，為社會(huì)各界和千家萬戶所關(guān)注。廣大的中小學(xué)生是祖國的花朵，是每個(gè)家庭的希望，是我們中華民族的未來。保障少年兒童的安全 和健康成長 ，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。然而由于人們的工作繁忙，父母對子女的照顧也顯得越來越力不從心。然而這些處于發(fā)育年齡的中小學(xué)生，由于好奇心強(qiáng)，自我約束力低 ，極易受外界不良因素影響和誘惑而誤入歧途，例如沉迷于游戲房、歌舞廳等禁止青少年進(jìn)入的場所。 如果能夠采用先進(jìn)的技術(shù)手段做到學(xué)生到校、進(jìn)入教室或到家時(shí)報(bào)聲平安、離校 或進(jìn)出正規(guī)的課外活動(dòng)場所例如圖書館、體育館時(shí)能告知家長，而當(dāng)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、歌舞廳等青少年禁止入內(nèi)的場所時(shí)，也能及時(shí)發(fā)送警告給家長，使家長能夠及時(shí)阻止孩子的不良行為，那么無疑會(huì)使家長避免整整天的牽掛，同時(shí)也可有效地加強(qiáng)對學(xué)生日?；顒?dòng)的信息化管理能力。本方案結(jié)合了 RFID 技術(shù)和手機(jī)短信(SMS)技術(shù)，為學(xué)校、家長、及其他各類正規(guī)的學(xué)生課外活動(dòng)場所提供了一套高科技信息管理系統(tǒng)，徹底解決了家長、學(xué) 校的信息溝通，加強(qiáng)了學(xué)生安全管理，是保證學(xué)生出入安全及管理學(xué)生校外活動(dòng)的有效手段。作為國際領(lǐng)先的無線射頻技術(shù)（ RFID）全面解決方案的供應(yīng)商，我們的產(chǎn)品和方案已經(jīng)在教育、鐵路、郵政、銀行、海關(guān)、證券、物流、醫(yī)院、安全等領(lǐng)域我們致力于以自有品牌、專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢、先進(jìn)的開發(fā)力量、以及完善的售后服務(wù)，與海內(nèi)外客戶朋友共同發(fā)展，提供完備、成熟的 RFID 解決方案。在保證數(shù)據(jù)安全性的前提下，數(shù)據(jù)能夠在家校通系統(tǒng)和其它系統(tǒng)之間傳輸和使用?？刂浦行臋C(jī)房作為系統(tǒng)運(yùn)行的監(jiān)控機(jī)構(gòu)和信息中央處理機(jī)構(gòu)，一般不直接介入辦公室和學(xué)校管理層和老師的日常使用，只負(fù)責(zé)各點(diǎn)之間的協(xié)調(diào)控制。 獨(dú)立性原則 現(xiàn)場各采集裝置之間在設(shè)計(jì)上保持相對的獨(dú)立，不會(huì)因其中一個(gè)出現(xiàn)故障而影響其他控制系統(tǒng)的運(yùn)行。系統(tǒng)的軟硬件各個(gè)部分或全部的故障不會(huì)影響各點(diǎn)的運(yùn)行。 安 全管理原則 控制中心和學(xué)校管理層、老師有嚴(yán)格的安全和權(quán)限級別限制，不能隨意越權(quán)操作。如果因任何原因停止向控制中心傳輸數(shù)據(jù)，控制點(diǎn)能儲(chǔ)存相關(guān)事件信息數(shù)據(jù)，并基于最后設(shè)定值自動(dòng)執(zhí)行設(shè)備保護(hù)和控制。系統(tǒng)能定期對自身進(jìn)行自診斷并且形成報(bào)告，并能監(jiān)視整個(gè)系統(tǒng)的工作狀態(tài)，以便于系統(tǒng)的維 護(hù)和管理。 可維護(hù)性原則 故障診斷、維修簡便，并能在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常運(yùn)行；系統(tǒng)設(shè)計(jì)合理，能夠通過硬、軟件的最小變動(dòng)，獲得更好的可操作性、可維護(hù)性、及充分的后備保障性能。當(dāng)系統(tǒng)同時(shí)須完成打印、數(shù)據(jù)調(diào)用、畫面顯示時(shí)，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)不會(huì)被中斷。調(diào)度中心用于收集、中央集中處理、存儲(chǔ)數(shù)據(jù)供調(diào)用來支持整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行。同時(shí)向?qū)W校相關(guān)的管理部門和教師傳遞和交換信息。系統(tǒng)中的主要元素點(diǎn)為控制中心；學(xué)校大門；教學(xué)樓；圖書館；體育館；操場；食堂；宿舍樓等，學(xué)校可以根據(jù)具體情況自行選擇?？刂浦行牟捎?0/100Mbps 快速交換式以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)基于 客戶機(jī) /服務(wù)器模式構(gòu)建，網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議為 TCP/IP，通訊介質(zhì)為 5 類雙絞線?；谶@種框架的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)可合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，減輕了單臺(tái)服務(wù)器的工作和通訊負(fù)荷，同時(shí)也可避免由于單臺(tái)服務(wù)器的故障而導(dǎo)致的系統(tǒng)癱瘓問題，保證系統(tǒng)上層網(wǎng)絡(luò)高速穩(wěn)定運(yùn)行。 RFID 系統(tǒng)采集裝置至少包含電子標(biāo)簽和閱讀器 兩部分。一般情況下，電子標(biāo)簽由標(biāo)簽天線和標(biāo)簽專用芯片組成。有源電子標(biāo)簽內(nèi)裝有電池，無源射頻標(biāo)簽沒有內(nèi)裝電池。此外，許多閱讀器還有附加的接口 (RS23 RS48以太網(wǎng)接口等 )，以便將所獲得的數(shù)據(jù)傳向應(yīng)用系統(tǒng)或從應(yīng)用系統(tǒng)接收命令。 4).第四部分：網(wǎng)絡(luò)層部分，包括架構(gòu)家校通軟件的 兩臺(tái)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)服務(wù)器；一臺(tái)歷史數(shù)據(jù)服務(wù)器；一臺(tái) WEB 服務(wù)器；兩個(gè)操作員工作站。 D E S C R I P T I O NC H E C K E DD R A W ND A T EV E R S I O NE q u i p m e n tS c a l eL o c a t i o nP r e v i o u sS h e e tN e x tN o n e1D R W . N O . S H C N 9 5 5 8 1 2 1 8J a n . 2 0 0 4V 1 . 0L a n A : 1 0 0 M E t h e r n e t T C P / I PL a n B : 1 0 0 M E t h e r n e t T C P / I P圖 例F i b e r C o m m u n i c a t i o n N e t w o r k有 線 無 線 通 訊 網(wǎng) 絡(luò)G P R S 傳 輸 網(wǎng) 絡(luò)財(cái) 務(wù) 部 門 電 腦家 長 、 老 師 手 機(jī)G e n e r a l P a c k e t R a d i o S e r v i c e ( G P R S )中 小 學(xué) 基 于 R F I D 技 術(shù) 的 教 育 管 理 系 統(tǒng) 網(wǎng) 絡(luò) 結(jié) 構(gòu) 框 圖1 操 作 員工 作 站主 實(shí) 時(shí)服 務(wù) 器2 操 作 員工 作 站防 火 墻輔 實(shí) 時(shí)服 務(wù) 器數(shù) 據(jù) 庫服 務(wù) 器W E B服 務(wù) 器路 由 器事 件 / 報(bào) 表打 印 機(jī)彩 色 屏 幕拷 貝 機(jī)3 操 作 員工 作 站