幼兒園中班美術(shù)教案(精選多篇)與幼兒園中班蒙氏教學(xué)工作總結(jié)匯編-展示頁(yè)
2024-11-22 23:09本頁(yè)面
【正文】 孩子們很好奇地圍著小蝌蚪，你一言我一語(yǔ)地議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)呀？”有的說(shuō)：“小蝌蚪黑乎乎圓圓的真可愛(ài)”……后來(lái)有位幼兒告訴大家小蝌蚪的媽媽是青蛙，可其他孩子不相信。請(qǐng)小朋友講述自己畫(huà)的小刺猬23幅活動(dòng)結(jié)束第二篇：幼兒園中班美術(shù)教案幼兒園中班美術(shù)教案：春天的小蝌蚪執(zhí)教者：李小環(huán)一、活動(dòng)背景（設(shè)計(jì)意圖）：春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我們經(jīng)常會(huì)在這時(shí)利用美麗的春景來(lái)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)其熱愛(ài)大自然的情感。為幼兒分發(fā)畫(huà)紙、畫(huà)筆，請(qǐng)幼兒自由作畫(huà)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：刺猬的圖片和模型、教師范畫(huà)、水彩筆、畫(huà)紙活動(dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入：小貨郎，不挑擔(dān)，背著刺，滿地躥（刺猬）教師出示刺猬模型二、教師引導(dǎo)幼兒講出刺猬的外形特征（身體是半圓形、有圓圓的鼻子、圓圓的眼睛、小小的嘴巴等）創(chuàng)設(shè)情境：最近小刺猬剛剛搬了新家，想在新的墻上掛上一副自己的照片，想請(qǐng)小朋友們幫忙畫(huà)幾幅小刺猬的畫(huà)像掛在墻上，小朋友們?cè)敢鈫?？三、教師范?huà)邊說(shuō)童謠邊做示范“半圓做身體，小圓變鼻頭，畫(huà)出小腦殼，眼睛在中間，順著身體畫(huà)小刺，一根一根都直立，它是刺猬的保護(hù)器。幼兒園中班美術(shù)教案(精選多篇)與幼兒園中班蒙氏教學(xué)工作總結(jié)匯編第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè)幼兒園中班美術(shù)教案目錄第一篇：幼兒園中班美術(shù)教案第二篇：幼兒園中班美術(shù)教案第三篇：幼兒園中班美術(shù)教案第四篇：幼兒園中班美術(shù)教案第五篇：幼兒園中班美術(shù)教案正文第一篇：幼兒園中班美術(shù)教案快樂(lè)的小刺猬（中班美術(shù)）活動(dòng)目標(biāo)： 了解刺猬的外形特征，并能按自己的意愿畫(huà)出形態(tài)不同的刺猬。 培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。”請(qǐng)幼兒伸出手指跟老師邊說(shuō)邊畫(huà)大圖展示，教師出示不同形態(tài)的小刺猬的圖片，進(jìn)行講述。四、作品欣賞。比如帶幼兒春游、布置自然角等。他們很奇怪小蝌蚪?jīng)]有大眼睛、綠衣裳也沒(méi)有四條腿怎么會(huì)是青蛙呢？于是我給他們講了《小蝌蚪找媽媽》的故事，使他們知道了青蛙確實(shí)是小蝌蚪的媽媽以及小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程，這以后班上的孩子只要一有空就去自然角看看小蝌蚪有沒(méi)有變化。小班幼兒由于才開(kāi)始接觸美術(shù)，他們更多是利用畫(huà)筆來(lái)表現(xiàn)他們的感受。因此我選擇了幼兒的身體器官手指來(lái)作為繪畫(huà)工具，設(shè)計(jì)了這節(jié)手指畫(huà)《小蝌蚪》的美術(shù)活動(dòng)，從而激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。發(fā)展觀察力以及大膽作畫(huà)能力。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備投影儀、明膠片、彩色照相透明水彩黑色水粉顏料、餐巾紙、圖畫(huà)紙、青蛙圖案、頭飾（三）活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。（1）教師：春天來(lái)了，小河里的冰都融化成了又清又涼的水，你們猜猜是誰(shuí)坐在荷葉上？咦！青蛙媽媽坐在荷葉上做什么呢？青蛙媽媽正坐在荷葉上看它的寶寶小蝌蚪游泳呢！你們喜歡青蛙媽媽和小蝌蚪嗎？我們今天就先來(lái)學(xué)畫(huà)小蝌蚪。）（2）教師：那剛才老師是用什么畫(huà)出小蝌蚪的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“手指”）好，老師告訴你們：用手指畫(huà)出的畫(huà)就叫手指畫(huà)。）引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪的基本形態(tài)。它們是不是往同一個(gè)方向游的呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出往不同方向）（評(píng)：教師適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言引導(dǎo)使幼兒很清楚地就了解了蝌蚪的不同姿態(tài),為下面幼兒在自己作品中描繪蝌蚪的動(dòng)態(tài)埋下伏筆。（1）教師示范：用右手食指的指腹在黑色顏料中輕輕蘸一下，然后把指腹按在紙上再提起，這樣小蝌蚪圓圓的身體就出來(lái)了。a. 請(qǐng)幼兒來(lái)添畫(huà)尾巴。）b. 教師用指?jìng)?cè)畫(huà)尾巴，引導(dǎo)幼兒觀察比較出怎樣畫(huà)出小蝌蚪細(xì)細(xì)的尾巴。）c. 幼兒練習(xí)畫(huà)尾巴，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒畫(huà)好后用餐巾紙擦一下手指。）交代要求，幼兒作業(yè)，教師指導(dǎo)。（2）幼兒操作，教師指導(dǎo)他們注意點(diǎn)畫(huà)方法，鼓勵(lì)幼兒變換尾巴在身體上的位置畫(huà)出不同方向游泳的小蝌蚪，鼓勵(lì)他們大膽細(xì)心地操作。）第三篇：幼兒園中班美術(shù)教案幼兒園中班美術(shù)教案：圓圓的圈圈活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體，并通過(guò)添畫(huà)表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力 。在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒間的合作精神活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物：一個(gè)圓圈的圖片人手一張。師：今天老師帶來(lái)了什么？（
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