學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)征求意見與學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)匯編-展示頁
2024-11-22 22:56本頁面
【正文】 邦。尤其是帶兵人，更要真心實(shí)意對(duì)待戰(zhàn)士，以真心換真心，用真情凝聚軍心、提高士氣。6.“三嚴(yán)三實(shí)，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是對(duì)當(dāng)前改進(jìn)作風(fēng)提出的新要求，也是我們立身做人、干事創(chuàng)業(yè)的科學(xué)指南，不但要記心間，更要落實(shí)到做人做事的實(shí)踐中。大家一致表示，“打鐵還需自身硬”，要積極響應(yīng)總書記號(hào)召，加強(qiáng)自身建設(shè)，敢于擔(dān)當(dāng)，筑牢思想上的“防火墻”，增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的免疫力，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，履職盡責(zé)。我認(rèn)為謀事要實(shí)，就是要真正把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)立起來，按照實(shí)戰(zhàn)要求抓訓(xùn)練搞建設(shè)，帶領(lǐng)官兵向著強(qiáng)軍目標(biāo)不斷努力前行。三是把“三嚴(yán)三實(shí)”列入黨校正在深入開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)黨校新一輪的改革發(fā)展。一是把“三嚴(yán)三實(shí)”作為重要課程納入主體班教學(xué)計(jì)劃，面向全市廣大黨員干部授課，掀起學(xué)習(xí)的熱潮。要把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，樹立正確的政績觀，在謀事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，尊重規(guī)律，狠抓落實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績。學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)征求意見與學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)匯編第 10 頁 共 10 頁學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)征求意見領(lǐng)導(dǎo)班子三嚴(yán)三實(shí)征求意見材料匯總：“三嚴(yán)三實(shí)”作為一面鏡子，經(jīng)常照一照，看看是不是達(dá)標(biāo)合格，是不是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是不是為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)。要堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德境界，追求高尚情操，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。，特別是要按照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”和“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，全面深化黨校各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展。二是以“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，加強(qiáng)學(xué)員管理，進(jìn)一步堅(jiān)定學(xué)員理想信念，加強(qiáng)學(xué)員黨性修養(yǎng)，樹立風(fēng)清氣正的黨校校園文化。3.“習(xí)主席關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)作風(fēng)的重要講話，對(duì)我觸動(dòng)很大?！保彩菣z驗(yàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性原則的具體標(biāo)尺，對(duì)深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，凝聚黨心民心，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，具有重要和深遠(yuǎn)意義。、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要指示精神?！?.“對(duì)軍人來說，做人要實(shí)，就是要對(duì)黨忠誠，對(duì)待同志和戰(zhàn)友真誠?！?，古往今來必成于實(shí)。任何時(shí)候都要明白“搭一次花架子，就把群眾心傷一回。改革只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，只有真正做到“三嚴(yán)三實(shí)”，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，作風(fēng)建設(shè)才能不斷取得新成效，其內(nèi)涵才能不斷得以升華。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席
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