小學(xué)教師德育案例(師德演講稿)與小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)匯編-展示頁
2024-11-22 22:23本頁面
【正文】 他沒改過一篇作文，沒考過一次試，以1988年魏書生所教的兩個(gè)畢業(yè)班為例暑假升學(xué)考試xx名學(xué)生都達(dá)到了升學(xué)分?jǐn)?shù)線；全市14所中學(xué)，超過600分的考生共xxxx名，魏書生班占了10名；全市總分第一、二、三名及語文、政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語、生物的學(xué)科第一名都是魏書生班的學(xué)生。古今中外，無數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無聲地向我們?cè)V說了一個(gè)顛撲不破的道理只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學(xué)生，我們才能打開每一位學(xué)生心靈的窗戶，才能教育好他們。沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學(xué)生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。“托”，不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞；也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動(dòng)物。有人把教師比作“托起明天太陽的人”。小學(xué)教師德育案例(師德演講稿)與小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)匯編第 5 頁 共 5 頁小學(xué)教師德育案例(師德演講稿)一代教育家蔡元培先生曾這樣說過“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育?！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。這個(gè)比喻很恰
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1