歷史個人教研工作計劃范文與歷史學教研工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-22 05:51本頁面
【正文】 歷史課程標準》和課改理論為依據(jù)，特制定本學期個人教研活動計劃。歷史個人教研工作計劃范文與歷史學教研工作總結(jié)匯編第 6 頁 共 6 頁歷史個人教研工作計劃范文一、指導(dǎo)思想本學期，我將借助新課程改革的強勁東風，深入學習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。通過討論，提高認識，強化責任，以更新觀念為前提，以提高自身素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，提高教育教學質(zhì)量。二、具體活動內(nèi)容(一)常規(guī)教研積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n。積極參加校本教研，按時參加學校和年級組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。認真及時反思自己的教學行為，每月作好總結(jié)和課后反思。對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。向書本學習，廣泛地閱讀導(dǎo)師推薦的各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，學習現(xiàn)代信息科技，進一步豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，增強自己的理論積淀，提升專業(yè)素養(yǎng)。向有名望的特級教師
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