副書記在職教攻堅(jiān)交流會(huì)發(fā)言與副書記在行政審批工作會(huì)講話匯編-展示頁(yè)
2024-11-22 04:21本頁(yè)面
【正文】 重緩急逐項(xiàng)如期完成各項(xiàng)目的義務(wù)；要進(jìn)步看法算算政治賬，進(jìn)一步加強(qiáng)職教攻堅(jiān)的任務(wù)感，真抓實(shí)干落實(shí)省市職教攻堅(jiān)文件精力和義務(wù)要求。這與省委省當(dāng)局和市委市當(dāng)局對(duì)五縣（市）職教攻堅(jiān)的任務(wù)要求存在很大差距。目前，間隔職教攻堅(jiān)的最終刻日還有17個(gè)月工夫（XX年前），我們肩上的義務(wù)還相當(dāng)深重，需求做的工作還相當(dāng)多。二、以促進(jìn)工程建立進(jìn)度為抓手，搶抓工夫，疾速推進(jìn)，確保五縣（市）職教攻堅(jiān)10個(gè)工程項(xiàng)目如期完成XX年是我省施行職教攻堅(jiān)方案的第四年，也是我市推進(jìn)全市職教攻堅(jiān)工程建立十分要害的一年。今日在這里再提示人人一次。在這方面，縣、縣、湯陰縣做得比擬好，尤其是縣和縣的教育行政部分在職教攻堅(jiān)中充沛發(fā)揚(yáng)了教育主陣地的效果，獲得了令人注目的攻堅(jiān)成效。面臨這些問題，我們必然要勇于正視，勇于擔(dān)任，在充沛發(fā)揚(yáng)本身主觀能動(dòng)性的根底上，調(diào)動(dòng)各方面的積極要素，通力合作，想方設(shè)法予以破解，決不克不及猶疑張望、推諉扯皮，更不克不及麻痹不仁、無(wú)動(dòng)于衷。然則，我們也必需清醒地看法到，各縣（市）之間職教攻堅(jiān)發(fā)展懸殊，單個(gè)縣（市）仍然逗留在書面上說(shuō)規(guī)劃和口頭上談進(jìn)度，尤其是一些建立難題還在困擾著職教攻堅(jiān)的順暢展開。副書記在職教攻堅(jiān)交流會(huì)發(fā)言與副書記在行政審批工作會(huì)講話匯編第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)副書記在職教攻堅(jiān)交流會(huì)發(fā)言一、以破解項(xiàng)目建立難題為打破口，立異任務(wù)，克難攻堅(jiān)，推進(jìn)五縣（市）職教攻堅(jiān)工程建立再上新臺(tái)階當(dāng)時(shí)，五縣（市）職教攻堅(jiān)工程建立曾經(jīng)獲得了明顯的成果?？h、縣的職教攻堅(jiān)項(xiàng)目九月份可完成招生，歲尾前有望悉數(shù)完工；湯陰縣職教中間新、老校區(qū)建立同步睜開，到12月份在建的8棟修建主體可以悉數(shù)竣工；縣新建、擴(kuò)建和改建的三所黌舍根本整合到位，局部工程曾經(jīng)開工建立并發(fā)展順暢。例如：有的由于資金缺乏招致建立進(jìn)度遲緩，有的由于地盤問題遲遲不克不及開工建立，有的由于任務(wù)不力致使任務(wù)場(chǎng)面難以翻開等等。還，要立異任務(wù)思緒和方法，找出處理問題的打破口，經(jīng)過(guò)資產(chǎn)置換、招商引資和銀行借款等方法破解建立資金缺乏的難題；經(jīng)過(guò)當(dāng)局協(xié)調(diào)、綜合分配和特事特辦等方法處理建立用地缺乏的問題；經(jīng)過(guò)組建專門機(jī)構(gòu)、裝備得力人手和構(gòu)建聯(lián)念頭制等方法疾速翻開任務(wù)被動(dòng)的場(chǎng)面。人人都應(yīng)該清晰，市當(dāng)局〔XX〕29號(hào)文件對(duì)五縣（市）職教攻堅(jiān)需求完成的義務(wù)和完成的目的提出了明白的時(shí)限和量化要求，到XX年歲尾，我們將根據(jù)29號(hào)文件對(duì)各縣（市）、部分和單元的職教攻堅(jiān)任務(wù)進(jìn)行審核，對(duì)做出凸起成果的予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未按時(shí)完成目的和義務(wù)的依照有關(guān)規(guī)則追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。各縣（市）、各部分和單元?jiǎng)?wù)需要對(duì)照本人的任務(wù)目的，制訂實(shí)在可行的任務(wù)辦法，一步步抓好貫徹和落實(shí)，決不克不及麻木粗心，貽誤機(jī)遇，認(rèn)為為時(shí)髦早，到頭來(lái)兩手空空、無(wú)果而終。本年各項(xiàng)工程建立發(fā)展得怎樣樣，將直接影響到全市職教攻堅(jiān)目的義務(wù)可否如期完成。比方：林州市技工黌舍和經(jīng)濟(jì)治理黌舍間隔完成奠定開工還相去甚遠(yuǎn)，職教中間雖已奠定但尚未進(jìn)入本質(zhì)性開工建立；縣的職教攻堅(jiān)任務(wù)固然獲得了長(zhǎng)足發(fā)展，然則大規(guī)劃的工程建立還沒有睜開等等。假如我們?cè)俨粨屪スし颍菜偻七M(jìn)各項(xiàng)工程建立進(jìn)度，按時(shí)完成職教攻堅(jiān)的各項(xiàng)目的義務(wù)勢(shì)必成為一句空論。各級(jí)黨委、當(dāng)局的首要指導(dǎo)要實(shí)在把職教攻堅(jiān)作為當(dāng)時(shí)和往后一個(gè)期間的一項(xiàng)主要任務(wù)擺上議事日程，在思索和統(tǒng)籌本縣（市）、本部分和本單元任務(wù)大局的時(shí)分，要優(yōu)先布置、擺設(shè)、落實(shí)好職教攻堅(jiān)任務(wù)，以時(shí)不再來(lái)、只爭(zhēng)早夕的精力和勁頭，對(duì)已開工建立的項(xiàng)目狠抓工程建立進(jìn)度，對(duì)未開工建立的項(xiàng)目加速協(xié)調(diào)盡早奠定開工，盡心竭力推進(jìn)職教攻堅(jiān)各項(xiàng)工程建立措施，確保職教攻堅(jiān)各項(xiàng)工程建立高質(zhì)高效按期完成。我們?cè)谕七M(jìn)任務(wù)中，不只僅要靠市當(dāng)局、市批示部的督查推進(jìn)，更主要的是要發(fā)揚(yáng)我們本身的主觀能舉措用，以確保按時(shí)完成“33211”10項(xiàng)工程建立目的。早年一階段現(xiàn)場(chǎng)督查調(diào)查的狀況看，單個(gè)部分和單元還存在平安和質(zhì)量觀念不強(qiáng)，工程建立手續(xù)不完全，監(jiān)理任務(wù)不到位等景象。這就需求相關(guān)本能機(jī)能部分增強(qiáng)對(duì)教育工程勘探設(shè)計(jì)圖紙的搜檢，嚴(yán)厲執(zhí)行國(guó)度強(qiáng)迫性規(guī)范，從泉源上根絕平安和質(zhì)量隱患；增強(qiáng)招招標(biāo)、施工現(xiàn)場(chǎng)和
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