【正文】 ，引導他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠大的理想，及時調整不適應的學習方法，防止不良意識的侵蝕。在處理學生事務中堅持做到了“公平、公正、無私”，受到了學生的好評。特別是作為多年的班主任，他一貫堅持面向全體學生的原則，同時注意培優(yōu)輔差。他獨立制作的《安塞腰鼓》、《論美》等多件教學課件，獲得市縣級獎勵。此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育教學技術的實踐。他首先參加了校立項課題的教育教學實驗，成為骨干研究人員，直接從事班級管理和課堂教學的研究工作，取得了喜人的成績。由于教學成績出眾，其本人連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師、模范班主任、思想政治工作先進個人。教學效果顯著，多年來，他所教班級的語文成績都居于同類班級的前列，得到了各級領導和社會各界的一致好評。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高的水準。教學常規(guī)工作過硬，能結合新課標、教材和學生狀況制定教學計劃，能按素質教育的要求精心備好每一堂課，上課時注重面向全體，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，注重課堂藝術性和效能，向四十五分鐘要質量。經過二十年的教育教學實踐，他現(xiàn)已經比較全面地掌握了語文教育教學的基本規(guī)律和很多行之有效的教學方法，并能嫻熟地運用到教學中去。二十年兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的教育教學作風和優(yōu)秀的班級管理贏得了一致好評。先進教育工作者申報材料與先進班集體申報材料4篇匯編第 21 頁 共 21 頁先進教育工作者申報材料同志自任教以來，一貫堅持黨的四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，積極參加政治學習，忠誠于教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。作風正派，顧大局，識大體，集體觀念強。同志不僅熟練掌握語文科的基礎理論和專業(yè)知識，而且還注意知識的更新和業(yè)務的進修，積極學習新的教育教學理論知識，認真鉆研素質教育理論和現(xiàn)代教學技術。教學能力強，勝任各年級教學工作，教研基本功扎實。課外輔導耐心細致，面向全體，不放棄每一個學生。由其承擔的公開課多次受到上級有關領導觀摩并給予較高評價。學科競賽也多次獲得市縣級的獎勵。 在做好常規(guī)教學工作的同時，他還積極從事教育科研活動，主積極動地進行課堂教學的實驗與改革。他獨自或與人合作撰寫的《班級管理中的心理學》、《關于作文能力之培養(yǎng)》、《學會學習，提高能力——談語文教學中學生自主學習能力培養(yǎng)的體會》、《提高學生語文學習興趣的方法》、《創(chuàng)設良好班級心理環(huán)境》等多篇論文分獲省、市級獎勵。通過自我鉆研，他本人已能自由地操縱以計算機為主的多媒體教學系統(tǒng)，計算機使用技術達到高級水平。在工作中，他堅持教書和育人相結合的原則，德育工作能力出眾，成績顯著。做學生的的思想政治工作耐心細致。堅持做每一個學生的思想工作，每個學期個別談心不少于120人次。對差學習或思想上有困難的學生做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導，在學習和生活上給予關心和幫助，后進生轉化率100%。同志二十年如一日默默奮戰(zhàn)在教育教學第一線，無私地奉獻著自己的青春年華，為社會培養(yǎng)了一批批合格人才，受到了各級領導的高度評價和社會各界的一致好評。先進班集體申報材料4篇仲村鎮(zhèn)到村任職大學生班集體現(xiàn)有成員26人，中共黨員11人，男19人，女7人，其中班委三人。健全和完善班級工作機制和各項制度，增強班組織的核心作用、成員的主人翁意識，提高為民服務意識，促進仲村鎮(zhèn)各項社會事業(yè)的發(fā)展。仲村鎮(zhèn)到村任職大學生自到村以來，先后開展了法制宣傳、科技幫扶、幫扶留守兒童、助戰(zhàn)三夏、助力小城鎮(zhèn)建設等一系列活動，在小城鎮(zhèn)建設的高潮中，大學生村官積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，按照“千村治理，百村示范”的要求，扎實推進村容村貌整治，深入開展了“一清理、二宣傳、三美化、四整治”活動，認真清理了村內垃圾和街道兩旁的“三堆”，對村里的亂貼亂畫、亂搭亂建進行了集中整治。為此，大學生“村官”充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在宣傳上大做文章，組織黨員干部召開動員大會，積極做好宣傳工作；他們還走街串巷，入戶走訪，發(fā)放宣傳單，講解環(huán)保知識，在主要街道粉刷標語，營造了“清潔家園、人人有責、家家受益”的良好氛圍，有效提高了村民的環(huán)保意識。在做好廣告標語、環(huán)境衛(wèi)生、植樹綠化、道路沿線“四整治”工作中，他們動之以情，曉之以理，積極帶頭進行清理，并要求沿街居民和商戶要注意保持，積極抵制亂貼亂畫亂搭亂建等不良行為，他們認真的工作態(tài)度和切實為民著想的精神深深打動了廣大村民，獲得了理解和配合。大學生“村官”來到我鎮(zhèn)后，深入基層，扎根農村，放下架子，鋪開身子，給新農村建設帶來了活力，帶來了知識，他們深入群眾，開展調研，幫群眾想點子，出路子，跑貸款，助民找到致富路。作為一支團結的隊伍，該班集體還積極組織參加市、縣里舉辦的各項活動，XX年度分別參加了團縣委舉辦的辯論賽，榮獲了團體一等獎；在平邑縣遠程教育技能比賽中榮獲大學生村官組團體二等獎。一年來班集體的工作能力、創(chuàng)新意識得到進一步提高，全鎮(zhèn)到村任職大學生戰(zhàn)斗堡壘的核心作用得到明顯的增強，為仲村鎮(zhèn)新農村建設做出了積極的貢獻,得到了仲村鎮(zhèn)黨委政府的支持和肯定。入校兩年來，在校、系領導的關心和輔導員及班兩委的帶領下，高舉鄧理論的偉大旗幟，以“三個的代表”重要思想為指導，以 “八榮八恥”為做人原則，以“高素質，嚴要求，創(chuàng)建文明班級”為總體要求，與時俱進，積極進取，在德、智、體、美、勞等諸方面取得了顯著的成績，獲得系領導、任課老師的一致好評。 一、思想進步該班同學都能夠嚴格遵守《閩西職業(yè)技術學院學生手冊》及學校的各項規(guī)章制度，思想積極要求進步。在系黨支部的號召下，同學們