中層競聘演講稿范文4篇與中層管理辭職報告匯編-展示頁
2024-11-21 23:37本頁面
【正文】 盡全力!我的演講到此結(jié)束，謝謝!中層競聘的演講稿范文一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!懷著對事業(yè)的無比熱愛和滿腔赤誠，今天，我再一次走進(jìn)了競聘的考場。尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。除了常規(guī)德育工作，我想結(jié)合范校長提倡的“學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展之路”進(jìn)行以下四點(diǎn)嘗試：，全員育德。說到底，德育工作就是為促進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的終身發(fā)展搞好服務(wù)的工作。四結(jié)合就是育才、育德相結(jié)合，家庭、社會和學(xué)校相結(jié)合，課內(nèi)與課外活動相結(jié)合，正規(guī)教學(xué)與專家指導(dǎo)相結(jié)合?！皟晒堋本褪堑掠Ｒ?guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理。其次要明確“一主、兩管、三位、四結(jié)合”的工作思路。德育是素質(zhì)教育的靈魂。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)。至今，我當(dāng)了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調(diào)能力，而且極大地強(qiáng)化了我的團(tuán)隊合作意識。XX年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。在管理教研組的六年中，本著團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，服務(wù)大家的思想，我?guī)ьI(lǐng)同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素質(zhì)。6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我深刻體驗了認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求后收獲的喜悅。XX年被評為“濟(jì)源市師德標(biāo)兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。在XX年和XX年高考中我班兩次奪魁。多年來，在班級文化建設(shè)中，我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運(yùn)動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。六年的班主任工作讓我形成了獨(dú)特的班級管理風(fēng)格。十年的一線教學(xué)不僅讓我積淀了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，而且讓我深刻認(rèn)識到教師既要教書更要育人。在教學(xué)中，我不僅傳授學(xué)生知識，更注重塑造學(xué)生的良好品格。首先，我想從四個方面談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：第一、在教育教學(xué)方面在教學(xué)一線工作近XX年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學(xué)習(xí)者、研究者、育人者和服務(wù)者。我競聘的崗位是德育副主任。中層競聘演講稿范文4篇與中層管理辭職報告匯編第 18 頁 共 18 頁中層競聘演講稿范文4篇尊敬的各位評委、老師們：大家下午好!今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民，中學(xué)一級教師。下面就談?wù)勎腋偲高@一崗位的優(yōu)勢,以及我對德育工作的理解和設(shè)想。在教學(xué)上我勤于鉆研，多次外出進(jìn)修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。從教以來，我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”， 7次獲得了省、市級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，還榮獲了“濟(jì)源市骨干教師”、“學(xué)生最喜愛的導(dǎo)師”等稱號。第二、在班級管理方面。我一直在探索和實(shí)踐“依托班級文化建設(shè)，打造班級靈魂管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式。所帶班級團(tuán)結(jié)合作，自覺主動，積極進(jìn)取。由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”。此外，我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”，5次被評為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。第三、在教研組管理方面。我們不僅取得了優(yōu)異成績，先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學(xué)資料。教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。第四、在其他特殊崗位方面。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學(xué)校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度來思考問題。其次，我想談?wù)勛约簩Φ掠ぷ鞯睦斫?。我認(rèn)為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學(xué)生會三支隊伍培養(yǎng)與建設(shè)。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導(dǎo)。“三位”即年級領(lǐng)導(dǎo)—班主任—學(xué)生會三位一體的立體德育機(jī)制。)德育工作應(yīng)該堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。最后，談?wù)勎业牡掠ぷ髟O(shè)想。認(rèn)真領(lǐng)悟新課改理念，發(fā)動全體教師以教研組為單位，探討如何在學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育，讓學(xué)生在系列實(shí)踐活動中體驗道德情感、升華道德品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)育德和教學(xué)的和諧發(fā)展。鼓勵班主任積極參與學(xué)校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。設(shè)立校園dv觀察員，充分利用和發(fā)揮學(xué)校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內(nèi)涵。設(shè)定年級體藝生特別班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進(jìn)行針對性指導(dǎo)和溝通交流，并采取一些相應(yīng)監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。帶著些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面
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