鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行三嚴(yán)三實精神心得體會匯編-展示頁
2024-11-21 23:32本頁面
【正文】 清廉”的總要求做深、做實、做真、做細，做到群眾心坎里。焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。在教育實踐活動中學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要把“三嚴(yán)”作為內(nèi)在要求，把“三實”當(dāng)成行為取向，不斷錘煉我們領(lǐng)導(dǎo)干部的信念和價值觀。焦裕祿把“嚴(yán)”與“實”當(dāng)成了最為深厚莊重的人生底色，他所鑄就的精神，核心是為民，實質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識?！盀槊瘛钡莱隽私乖５摼竦膬r值指向；“務(wù)實”指明了焦裕祿精神的實踐路徑；“清廉”鑄就了焦裕祿精神的堅實根基?？倳浱岢龅摹叭龂?yán)三實”，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部如何樹立和弘揚好的作風(fēng)指明了方向?？倳?7日又來到河南xx縣調(diào)研，他強調(diào)雖然焦裕祿離開我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的，焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和黨的宗旨，要大力弘揚，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群眾路線教育實踐活動始終。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行三嚴(yán)三實精神心得體會匯編第 8 頁 共 8 頁鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得習(xí)近平總書記3月9日下午參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這一重要論述，從黨性修養(yǎng)、為政之要、為人準(zhǔn)則等方面對全體黨員干部提出了新的要求。做為領(lǐng)導(dǎo)干部我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記的重要講話精神，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”的要求，確保群眾路線教育實踐活動取得實效。大力弘揚的焦裕祿精神是一種公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神、奉獻精神，這種精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為“為民務(wù)實清廉”。焦裕祿可以說是“三嚴(yán)三實”的典范，在“三嚴(yán)”方面，焦裕祿嚴(yán)格要求自己，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘共產(chǎn)黨人的遠大理想，堅持權(quán)為民所用，從來不用權(quán)力為自己和家人謀取任何利益。這既與“三嚴(yán)三實”的要求高度統(tǒng)一，也與教育實踐活動為民務(wù)實清廉的主題高度契合。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。我們開展教育實踐活動，目的就是始終密切聯(lián)系群眾
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