【正文】 所未有的新情況新問題新挑戰(zhàn)的背景下，總書記提出的四大考驗(yàn)和四大危險(xiǎn)，是給長期執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨一個(gè)警醒。對此，我們要有清醒的認(rèn)識(shí)，要把握宏觀經(jīng)濟(jì)形勢對縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，主動(dòng)作為，科學(xué)施策。一是要主動(dòng)適應(yīng)“三大新情況”。二，要把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的要求貫徹落實(shí)到習(xí)近平總書記考察XX工作時(shí)的重要講話精神上來。習(xí)總書記提出了XX發(fā)展的“五條路徑”：即要“著力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展，著力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，著力推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，著力推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，著力發(fā)揮黨組織作用從組織上落實(shí)從嚴(yán)治黨”。三是賦予了XX發(fā)展“五條路徑”的新使命。二是明確了XX發(fā)展“三大目標(biāo)”的新定位。習(xí)總書記深刻闡述了XX在全國發(fā)展大局中的戰(zhàn)略地位，明確了XX發(fā)展的“兩大格局”：即XX要主動(dòng)服務(wù)和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略；要闖出一條跨越式發(fā)展的路子。習(xí)總書記20**年首次離京考察就來到XX，充分體現(xiàn)了新一屆黨中央對XX各族人民的巨大關(guān)懷，也充分體現(xiàn)了新一屆黨中央治國理政的重要思想，具有鮮明的時(shí)代特征、實(shí)踐特色，是對中國特色社會(huì)主義理論的豐富、發(fā)展和具體化，既是今后XX工作的基本遵循，也是羅平工作的行動(dòng)指南。一、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記考察XX時(shí)的重要講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的思想自覺第一，要把思想自覺統(tǒng)一到習(xí)近平總書記考察XX工作時(shí)的重要講話精神上來。為此，我們每一個(gè)黨員干部務(wù)必把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”作為立身為政和為民服務(wù)的根本準(zhǔn)則，時(shí)刻銘記、自覺踐行，以嚴(yán)求實(shí)，以實(shí)促嚴(yán)。我們要群策群力、同舟共濟(jì)，將美好的目標(biāo)化為動(dòng)人的現(xiàn)實(shí)，為開放富裕文明幸福建設(shè)和宏偉事業(yè)發(fā)展鑄就一片明朗的天空?！爸艺\干凈擔(dān)當(dāng)”是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大的精神力量，我們要通過專題教育弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，并以群眾喜聞樂見的方式廣泛傳播，使寶貴的精神財(cái)富不被時(shí)間之河沖淡帶走，并永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的心靈。很多時(shí)候，求實(shí)者因?yàn)槟_踏實(shí)地、路途崎嶇而缺少光華，而虛浮者卻因一時(shí)的絢麗而獲得廉價(jià)的掌聲。要讓“求實(shí)者”光芒四射。四、在實(shí)踐中貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”開展專題教育，目的在于解決問題、改進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展，我們要把在工作實(shí)踐中貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”作為專題教育的重點(diǎn)內(nèi)容，并以此破除阻礙工作水平提升的障礙和壁壘。但是，在實(shí)際工作中，要始終堅(jiān)持以民為本的立場和觀點(diǎn)并不容易，政績觀也會(huì)發(fā)生自覺不自覺的偏移。習(xí)近平總書記始終要求各級(jí)干部要有官德，要合理協(xié)調(diào)發(fā)展與民生的關(guān)系。三是養(yǎng)成以民為本的政績觀，提升化解矛盾的能力。為政當(dāng)務(wù)求實(shí)效，這個(gè)道理并不復(fù)雜，遺憾的是在工作實(shí)踐中，有些干部迷戀于形式主義、嘩眾取寵、投機(jī)取巧的浮華，背離了“三嚴(yán)三實(shí)”，背離了“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，降低了謀事成事能力。習(xí)近平總書記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要想真正在群眾心目中留下一點(diǎn)‘影’，留下一點(diǎn)‘聲’，留下一點(diǎn)印象，就要精心謀事、潛心干事，努力為人民群眾多作貢獻(xiàn)，而不能靠作秀、取寵、討巧，博取一些廉價(jià)的掌聲。因此，要以培育端正的崗位觀為突破口，扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，并在貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的過程中提升為人民服務(wù)的能力和水平?！闭_的崗位觀體現(xiàn)為“干部是人民的公仆，人民是干部的主人”這對關(guān)系，也決定了黨員干部必須具備“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的品質(zhì)。一是養(yǎng)成服務(wù)人民的崗位觀，提升為人民服務(wù)的能力。我們要把閱讀經(jīng)典作為專題教育的重要組成部分，通過系統(tǒng)閱讀，深化對“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的認(rèn)識(shí)，以更加堅(jiān)定的步履，更加忠誠的態(tài)度，在工作實(shí)踐中弘揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)，堅(jiān)定“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的決心。書籍是知識(shí)匯集的溪流，是智慧凝聚的洼地。我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)榱嗣褡褰夥藕蛧腋粡?qiáng)而甘愿拋頭顱灑熱血的大無畏精神，學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁死而后已的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們敢為天下先的創(chuàng)造精神，鼓舞和激勵(lì)我們踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的要求。見賢思齊是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，拜先賢為師，學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神。我們要以專題教育為契機(jī)，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)深入群眾的生產(chǎn)生活中調(diào)查研究，切切實(shí)實(shí)以群眾為師，學(xué)習(xí)他們百折不撓的精神，以更好地服務(wù)人民。那么，好措施、好方法來自哪里呢？答案就是從群眾中來。二、在學(xué)習(xí)中深化對“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的認(rèn)識(shí)一是要向人民學(xué)。二是專題教育有利于作風(fēng)建設(shè)，能夠幫助我們開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，對自身存在的問題進(jìn)行大排查、大清掃，將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果延展開來、鞏固下去，使黨的作風(fēng)建設(shè)持續(xù)深入。一、深刻認(rèn)識(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的重要意義深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育是我省干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，有利于國家、有利于人民、有利于黨、有利于干部，我們一定要以高度的責(zé)任感和使命感，積極主動(dòng)地投身專題教育，以高昂的熱情和真誠的態(tài)度，筑牢思想根基，夯實(shí)群眾基礎(chǔ)?！叭龂?yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題學(xué)習(xí)心得與“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育黨課提綱(范文)匯編第 23 頁 共 23 頁“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題學(xué)習(xí)心得在全省深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育動(dòng)員大會(huì)上，省委書記李XX強(qiáng)調(diào)：“三嚴(yán)三實(shí)”是在清醒把握現(xiàn)狀基礎(chǔ)上對黨員干部改進(jìn)作風(fēng)提出的新要求，“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是對新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)的豐富和發(fā)展。我們要以開展專題教育為契機(jī)，更深刻更全面地理解“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的深刻內(nèi)涵和具體要求，將其內(nèi)化于心、外化于行，努力成為符合新標(biāo)準(zhǔn)能擔(dān)新使命的好干部。一是專題教育有利于推進(jìn)工作，是在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神的創(chuàng)新之舉，是將中央全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)在鮮活的工作實(shí)踐中，對于提升干部隊(duì)伍建設(shè)水平具有積極而重要的意義。三是專題教育有利于干部成長，能為我們指明成長方向，不會(huì)因?yàn)樾叛鋈笔Ф衩悦?，不?huì)因?yàn)闉E用職權(quán)而胡作非為，不會(huì)因?yàn)橹\事不實(shí)而隨心所欲，不會(huì)因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不實(shí)而花拳繡腿，不會(huì)因?yàn)樽鋈瞬粚?shí)而口是心非，從而更快更好地成長。習(xí)近平總書記認(rèn)為，向人民學(xué)習(xí)是一名黨員干部的基本素質(zhì)，當(dāng)我們遇到困難，束手無策的時(shí)候，就要千方百計(jì)采取切實(shí)可行的好措施、好方法，努力解決困難。通過向群眾學(xué)習(xí)，把復(fù)雜問題簡單化、抽象問題具體化的例子不勝枚舉，以“從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾”為核心的群眾路線就是向群眾學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。二是要向先賢學(xué)。在中國共產(chǎn)黨90多年的奮斗史中，有許多可歌可泣的故事，有很多感天動(dòng)地的英雄，他們是黨員干部的楷模，是值得學(xué)習(xí)的榜樣。三是要向書本學(xué)。關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，可以找到很多理論支撐、案例詮釋、故事佐證。三、在“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育中提升能力和素質(zhì)。習(xí)近平總書記曾撰文指出：“黨員干部應(yīng)該把心思放在如何為民謀福利方面，不能只盯著個(gè)人升遷和利益，這就是黨員干部的基本崗位觀。有了服務(wù)人民的崗位觀，干部自然能夠嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，自然也能謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)。二是養(yǎng)成務(wù)求實(shí)效的為政觀，提升謀事干事的能力?！逼綄?shí)的話語蘊(yùn)涵著深刻的道理——黨員干部必須具備務(wù)求實(shí)效的為政觀。我們要以專題教育為契機(jī)，凈化思想，滌蕩心靈，去除沉疴，消滅頑癥，培育