與第三批先進性教育和新農(nóng)村建設相結(jié)合的八榮八恥學習總結(jié)與專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓學習總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-21 22:41本頁面
【正文】 踐者。 xx局以開展“服務群眾，讓群眾得到實惠”的主題實展活動同社會主義榮辱觀的學習教育結(jié)合起來，抽調(diào)xxxx黨員干部組成宣傳服務隊，深入鎮(zhèn)、村開展“宣傳服務活動一條街”、康檢、婦檢、術(shù)后回訪、慰問純女戶同時宣傳社會主義榮辱，使廣大農(nóng)村農(nóng)民在接受優(yōu)生優(yōu)育的同時學習到社會主義榮辱觀。通過開展主題實踐活動同，把社會主義榮辱的宣傳教育和為學校學生辦實事好事結(jié)合起來，達到在學習榮辱觀中解決實際問題?！ x局結(jié)合教育工作實際，深入開展“四個一”活動，即每個黨員干部聯(lián)系一所學校、一個班級、一門學科、一名學生。成立區(qū)機關(guān)效能投訴中心，自覺接受外來投資者及社會各界的投訴，切實解決黨政機關(guān)中存在的辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下等問題，以及“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象與“吃拿卡要”等官僚主義習氣和衙門作風。建立健全政務公開制、首問責任制、限時辦結(jié)制、服務承諾制、一次告知制和失職追究制等一系列規(guī)章制度，規(guī)范公務員行政行為。進一步完善對會議、文件的審批制度，減少會議、減少發(fā)文、減少各類檢查評比表彰，提高辦文辦事效率?！ ∪⑴c做好本職工作、增進機關(guān)效能建設相結(jié)合 我區(qū)以“開展機關(guān)效能建設”活動為契機，結(jié)合先進性教育整改工作和“八榮八恥”教育活動，全面開展機關(guān)效能建設。公務員之家版權(quán)所有 二、與建設社會主義新農(nóng)村相結(jié)合 在開展社會主義榮辱觀的學習過程中，我們把學習活動與推進社會主義新農(nóng)村建設緊密結(jié)合起來，全面推進農(nóng)村經(jīng)濟、政治、文化及黨的建設的新局面。該區(qū)還結(jié)合“千名干部下基層、建設社會主義新農(nóng)村”活動，從區(qū)直各單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽派了102xxxx黨員干部組成16xxxx工作指導組，帶著小冊子下到行政村進行集中宣講?！ ∥覅^(qū)在社會主義榮辱觀教育中，結(jié)合正在開展的第三批先進性教育活動，把黨員是否做到“八榮八恥”列入先進性教育整改提高范圍，要求各級黨組織和全體黨員對照“八榮八恥”進行認真學習討論，深入剖析自己的思想，檢點自己的言行，做到知榮知恥、揚榮棄恥、興榮抑恥?！ ∫?、與深入推進先進性教育相結(jié)合 與第三批先進性教育和新農(nóng)村建設相結(jié)合的八榮八恥學習總結(jié)與專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓學習總結(jié)匯編第 13 頁 共 13 頁與第三批先進性教育和新農(nóng)村建設相結(jié)合的八榮八恥學習總結(jié)與第三批先進性教育和新農(nóng)村建設相結(jié)合的八榮八恥學習總結(jié) 在今年全國“兩會”期間，hjt總書記發(fā)表了樹立社會主義榮辱觀的重要講話，對中華民族樹立正確價值觀進行了“八個為榮、八個為恥”的高度概括，全面闡述了社會主義榮辱觀的具體要求，對推動形成良好的社會風氣，實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的目標，有極其重要的意義。為貫徹落實這一重要講話，我區(qū)結(jié)合先進性教育活動的開展，加大宣傳力度，采取“五個結(jié)合的”開展學習社會主義榮辱觀宣傳教育活動。 區(qū)紀委、宣傳部聯(lián)合下發(fā)通知，專門部署安排把學習討論社會主義榮辱觀與教育活動結(jié)合起來，從區(qū)紀委、區(qū)宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)委黨校抽選了精干同志組成榮辱觀教育宣講團，深入?yún)^(qū)直機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、中小學校進行宣講，并將hjt同志關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話印成5000份小冊子下發(fā)。區(qū)教育局組織精干教師根據(jù)學生年齡特點，聯(lián)系當?shù)貙嶋H，把“八榮八恥”編寫成課程講義，進行具體、細致、生動、形象地講解，并決定在全鎮(zhèn)開展一場群眾性的“樹立社會主義榮辱觀”演講、征文、教學和論文寫作競賽。為摸清有關(guān)情況，因地制宜的開展社會主義新農(nóng)村建設，我區(qū)抽調(diào)了區(qū)、鎮(zhèn)、村干部組成調(diào)查組，對全區(qū)16xxxx行政村的經(jīng)濟發(fā)展狀況、基礎設施建設、精神文明建設、社會穩(wěn)定、及治安情況、基層組織建設和農(nóng)村黨員的“雙帶”能力等方面進行了全面細致的調(diào)查摸底，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行歸納分析，然后請涉
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1