秋季幼兒園教學(xué)工作計劃范文與秋季幼兒園教師工作計劃匯編-展示頁
2024-11-21 22:26本頁面
【正文】 勢，堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。秋季幼兒園教學(xué)工作計劃范文與秋季幼兒園教師工作計劃匯編第 10 頁 共 10 頁秋季幼兒園教學(xué)工作計劃范文一、指導(dǎo)思想。 認(rèn)真落實上級工作精神，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導(dǎo)，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，以有效研修為載體，進一步規(guī)范教師教育行為，扎實開展教育教學(xué)實踐研究，不斷強化管理工作，規(guī)范一日保教活動各環(huán)節(jié)，全面提高保教質(zhì)量。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。組織教師開展對《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的初步學(xué)習(xí)，以及對《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的細化學(xué)習(xí)，爭取做到指南時刻在我心，對幼兒的保教工作起到良好的指引作用。強化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。(2)樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念。(二)注重有效研修，提高保育教育質(zhì)量加強教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。行政深入組內(nèi)，幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。、每月開展理論學(xué)習(xí)等活動，研究教育理論、教學(xué)重點、難點及教育教學(xué)的方法。探求活動設(shè)計、自評、互評及修正等問題。撰寫相關(guān)觀察記錄、案例分析、教育隨筆、教學(xué)經(jīng)驗論文等。，如教案筆記評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比、基本功競賽等，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍。(三)關(guān)注幼兒發(fā)展，創(chuàng)設(shè)快樂有益課堂本學(xué)期我們將繼續(xù)引導(dǎo)教師更深入地研究幼兒，以研究幼兒的學(xué)為中心。要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計劃到上課再到課后關(guān)注孩子，課后反思等，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將采用區(qū)域活動評比的方式
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