三嚴(yán)三實(shí)專題教育匯報(bào)材料與三嚴(yán)三實(shí)專題教育調(diào)研報(bào)告匯編-展示頁(yè)
2024-11-21 22:19本頁(yè)面
【正文】 度。組織部門在選拔任用干部時(shí)視情況分別對(duì)待：對(duì)在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)好、成績(jī)優(yōu)，平時(shí)工作業(yè)績(jī)突出的干部，優(yōu)先推薦使用；對(duì)工作成績(jī)突出，但學(xué)習(xí)表現(xiàn)欠佳、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的干部，暫緩?fù)扑]使用；對(duì)學(xué)習(xí)期間不守紀(jì)律、不能結(jié)業(yè)，工作也沒有業(yè)績(jī)的干部，堅(jiān)決不予推薦不予使用。注重學(xué)用結(jié)合，突出實(shí)效性。堅(jiān)持輿論學(xué)，堅(jiān)持宣傳學(xué)，以以一問一答的形式使黨員干部簡(jiǎn)明掌握“三嚴(yán)三實(shí)”教育內(nèi)容。三嚴(yán)三實(shí)專題教育匯報(bào)材料與三嚴(yán)三實(shí)專題教育調(diào)研報(bào)告匯編第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)三嚴(yán)三實(shí)專題教育匯報(bào)材料嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”；嚴(yán)于律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”；嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆Ｗ⒅亟逃问?，突出學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持測(cè)試學(xué)，組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”和黨的建設(shè)知識(shí)測(cè)試，通過(guò)“以考促學(xué)”、“以考促知”、“以考促改”，堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)學(xué)，開展“百名書記講黨課”活動(dòng)、“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”活動(dòng)以及“黨員上黨課”活動(dòng)，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性觀念。嚴(yán)格按照區(qū)委區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)小組提出的要求，運(yùn)用考學(xué)結(jié)果實(shí)行兩掛鉤，即與干部職工的年度考核結(jié)果掛鉤，與干部的選拔使用掛鉤，與年度考核評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。注重訓(xùn)中監(jiān)管，突出嚴(yán)肅性。在訓(xùn)期間，不得無(wú)故缺勤。二是實(shí)行聯(lián)合督查制度，成立專題督查小組。同時(shí)以主要領(lǐng)導(dǎo)名義編發(fā)督查簡(jiǎn)報(bào)，進(jìn)行通報(bào)。三嚴(yán)三實(shí)專題教育調(diào)研報(bào)告按照區(qū)委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)安排，7月下旬，我先后三次深入專題教育聯(lián)系點(diǎn)——xx鎮(zhèn)xx、xx、xx、長(zhǎng)城社區(qū)開展調(diào)研，在調(diào)研期間，認(rèn)真聽取社區(qū)居干關(guān)于社區(qū)基本情況的介紹，詳細(xì)了解社區(qū)在服務(wù)民生工作中存在的困難及下一步工作打算，征求基層黨員干部、群眾對(duì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的意見建議，幫助解決制約難題，努力推動(dòng)重點(diǎn)工作，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。四個(gè)社區(qū)基本情況如下：（一）xx社區(qū)：xx五星級(jí)社區(qū)，辦公場(chǎng)所位于xx家園小區(qū)內(nèi)，與下營(yíng)子村在一個(gè)辦公樓內(nèi)辦公，社區(qū)居干
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