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教師-上學期工作總結(jié)-展示頁

2024-11-21 05:49本頁面
  

【正文】 缺點,良好的班風在這之中得到鞏固。我堅持說服為主,灌輸為輔的原則,讓學生自悟。教師上學期工作總結(jié)第 1 頁 共 4 頁教師上學期工作總結(jié)一、結(jié)合學生特點促成良好的班風傳統(tǒng)的班級管理,主要以教條式的制度來制約學生,班主任是管理的核心,對學生進行超級保姆式的全方位監(jiān)護,學生的天性是活潑好動的、調(diào)皮、搗蛋的背后可能蘊藏著智慧和創(chuàng)造力,可是在班主任的監(jiān)管下,學生對教師俯首貼耳,循規(guī)蹈矩,他們的天性被扼殺。我在班級中主要目的是發(fā)揮學生自我教育功能,讓學生自已管理自已,以使學生形成良好
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