幼兒教師職業(yè)道德心得體會與幼兒教師職責(zé)演講稿匯編-展示頁
2024-11-21 02:57本頁面
【正文】 身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研的能力。其次，不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)現(xiàn)今社會是知識社會，學(xué)習(xí)的社會，知識更新加快。那么加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)就是必然的事了。首先要不斷提高自身的師德修養(yǎng)為什么要不斷提高自身的師德修養(yǎng)呢?眾所周知:育人先育德，讓受教育者學(xué)會做人、做社會合格的公民是教育工作第一位的任務(wù)。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。幼兒教師職業(yè)道德心得體會與幼兒教師職責(zé)演講稿匯編第 5 頁 共 5 頁幼兒教師職業(yè)道德心得體會通過近段時間的學(xué)習(xí)，我對教師職業(yè)道德的重要性有了更深切的體會。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。而如果為人師者自身做人卻還不合格，如何去育人呢?因此，我覺得教育者必先教育自己。課程改革不僅要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，同時也對教師的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用以指導(dǎo)自己的實踐，滋潤自己的心田，提
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