幼兒園小班區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與幼兒園小班十一月份安全工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-21 02:23本頁面
【正文】 防為主”為主題的安全意識和自我防范能力教育活動，確保全體師生的身心健康和生命安全。因此，本學期，我們嘗試開展了一些生活化游戲活動。其實不然，孩子雖然年齡小，但父母的早期教育，電視、廣播、電腦的視聽刺激，讓他們像個小大人似的什么都懂。 《綱要》中指出：要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。同時為孩子們準備沙發(fā)，放上溫暖的抱枕。因此，為幼兒營造一個溫馨、和諧、輕松、安全的游戲環(huán)境顯得尤為重要。 小班幼兒剛剛從父母的精心呵護下來到幼兒園這個陌生的環(huán)境之中，陌生的教室、老師、小朋友，給他們帶來了太多的不安全感，他們不能全心全意的投入到幼兒園的學習生活之中。幼兒園小班區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與幼兒園小班十一月份安全工作總結(jié)匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園小班區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)兒童心理學研究和兒童的實際情況告訴我們：不同年齡階段的兒童都需要我們以不同的方式對待。小班幼兒年齡較小，幼兒能力相對弱一些，因此區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)就顯得尤為重要。唯有游戲能轉(zhuǎn)移他們的注意力，帶給他們快樂，幫著他們盡快的適應(yīng)幼兒園的學習生活。如在“嬰兒坊”游戲中，布置上溫馨的窗簾，醒目的標記，擺放實物娃娃，讓孩子們在給娃娃洗澡，喂娃娃，給娃娃穿衣的過程中，體驗游戲的快樂。孩子們在這個溫馨的小家里
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