幼兒園大班班級計劃書與幼兒園大班的工作計劃匯編-展示頁
2024-11-21 01:42本頁面
【正文】 較均衡。一. 班級情況分析：我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。幼兒園大班班級計劃書與幼兒園大班的工作計劃匯編第 5 頁 共 5 頁幼兒園大班班級計劃書新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力?！议L情況：我班幼兒家長由于自身素質的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。經過
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