幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育園長(zhǎng)講話稿與幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿范文-范文匯編-展示頁(yè)
2024-11-21 01:10本頁(yè)面
【正文】 給孩子們。例如，每個(gè)學(xué)校，每個(gè)幼兒園都有各種安全預(yù)案，但這些預(yù)案常常是束之高閣。一、 學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)。幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育園長(zhǎng)講話稿二：汶川大地震讓我們看到了教師這個(gè)群體的偉大，在危難來(lái)臨之際，他們不惜犧牲自己的生命，換孩子們的平安。讓幼兒在生活中體會(huì)安全，平時(shí)在幼兒園里，教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，其實(shí)，我們知道危險(xiǎn)處處都在，只要你一不小心就會(huì)隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)式的教育，通過(guò)不斷的案例教育，使幼兒會(huì)自然而然地知道安全課的重要性，也就會(huì)很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)安全，如果一個(gè)人所遇到的危險(xiǎn)越多如果克了，那就說(shuō)明該幼兒對(duì)安全意識(shí)掌握越多，那么他也會(huì)自然形成一種觀念：“這件事是否有危險(xiǎn)是否是自己可以克服的，并有能力判斷可去做否，也就無(wú)形中形成一種自我保護(hù)意識(shí)。幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育園長(zhǎng)講話稿與幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿范文 范文匯編第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育園長(zhǎng)講話稿幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育園長(zhǎng)講話稿一：又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，每次開(kāi)學(xué)的第一課，就是講安全，說(shuō)到“安全”，確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題，現(xiàn)在的家長(zhǎng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實(shí)“安全”和“危險(xiǎn)”是相輔相成的，只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們會(huì)通過(guò)不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。危險(xiǎn)并不可怕，只要我們懂得如何保護(hù)自己，就沒(méi)有什么解決不了的，讓幼兒在危險(xiǎn)中體會(huì)安全，很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)過(guò)分地溺愛(ài)幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì)讓家長(zhǎng)嘮叨，以致讓幼兒形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會(huì)偷偷地去做，但從家長(zhǎng)的觀念來(lái)看，我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性，才會(huì)學(xué)會(huì)如何更好地保護(hù)自己?！笨偠灾?，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學(xué)會(huì)有安全意識(shí)，學(xué)會(huì)懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)的事，并采取措施懂得如何保護(hù)自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。而這場(chǎng)災(zāi)難帶給我們的啟示卻并不完全在此，它
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