幼兒園小班班務計劃與幼兒園小班班務計劃范文-范文匯編-展示頁
2024-11-20 23:47本頁面
【正文】 成良好的活動常規(guī)。 三、具體工作敢大膽地當眾表演?！ ∑返滦袨椋耗芮‘?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語?！ ≌Z言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序?！ ?shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。能用較流暢的語言與同伴溝通?！ ≌J知發(fā)展學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。 自我保護：懂得躲避危險物。能較自如地使用剪刀。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。喜歡參加體育活動。雙腳左右跳?！ ∩眢w發(fā)展因此結(jié)合本班情況，以“規(guī)程”和“綱要”精神為指導，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況，以保教結(jié)合為根本，創(chuàng)設良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差，在學習習慣方面需要加強要求。社會性方面：禮貌行為有很大的進步，有少數(shù)幼兒不能友好相處。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，但有1/3幼兒進餐較慢，并有挑吃的壞習慣。人，都是從小一班直接升入中一班的，無新插班生。幼兒園小班班務計劃與幼兒園小班班務計劃范文 范文匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒園小班班務計劃一、情況分析 我班現(xiàn)有幼兒34通過上學期末的家訪及平時的觀察，我們對全班幼兒在身體、認知、社會三方面發(fā)展有了一定的了解。身體發(fā)展：大多數(shù)幼兒發(fā)展水平中等，少數(shù)幼兒發(fā)展較差。為了使幼兒在原有基礎上都有不同程度的提高，我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法，理論實際相結(jié)合，運用到教育活動中。還有一些幼兒的年齡比較小，各方面的表現(xiàn)比較差?！ 《?、發(fā)展目標 大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。用多種方法玩圈、球、棍?！ ⌒〖∪鈩幼鳎簩W會正確握筆。會收集和使用輔助材料。養(yǎng)成飯前便后洗手?！ ∩钅芰Γ簩W會折疊整理自己的被褥衣物?！ ≈橇δ芰Γ耗馨l(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，
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